廣播稿范文 第一篇

① 【甲】:老師們,同學們,大家好。興中之聲廣播站現在開始播音。

【乙】:歡迎你的收聽。

【甲】:我是黃XX

【乙】:我是劉XX

【甲】:時光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。

【乙】:皎潔的月亮傳達一種深深的思念,思念中秋的團聚。

【甲】:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在新聚焦的校園。

【乙】:團聚是我們醞釀著友情,團聚的親情充滿著新聚焦的校園。

【甲】:今天,花好月圓,我們師生濟濟一堂,共敘思念之情。

【乙】:今天,中秋佳節,我們一起歡度時光,同抒“興中之聲”的激情。

【甲】:今天,菁菁校園,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

【乙】:今天,月夜良辰,我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

【甲】:中秋節的思念,在興仁中學里放飛遠方的眷戀。

【乙】:中秋節的團圓,在興仁中學里把濃濃情意展現。

【甲】:興中的希望,在我們的心房。

【乙】:興中的掘起,是我們的理想。

【甲】:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來。

【乙】:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們在興仁中學學習的愉快。

【甲】:在這里,讓我們誠摯祝福,祝福興中學子中秋佳節快樂。

【乙】:在這里,讓我們真心祈禱,祈禱興仁中學明天會更好。

【甲】:中秋佳節,溫馨校園濃濃情。

【乙】:中秋佳節,我們同唱

【甲】:中秋佳節,我們相互祝福

【乙】:中秋佳節,我們高歌一曲——放飛心中的歌

【合】:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在興仁中學校園里放飛。

② 【甲】:中秋節雖然已經過去,在這里我們仍然祝全校師生中秋快樂,合家團圓,萬事如意!

【乙】:中秋節一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。人們常說,每逢佳節倍思親。中秋時節對親人的思念當然會更深切,尤其是當一輪明月高高掛起的時刻。

【甲】: 農歷八月十五之所以叫中秋,是因為這一天是在三秋制中。這一天,天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓,所以有“月到中秋分外明”之說。

【乙】:中秋夜,除了拜祭、還有就是應節的月餅和燈籠。祭拜的當然是在天上的嫦娥,也有人稱她為月娘。時至今天,中秋的原意也已經沒有多少人知道,對于新的一代來說,中秋節最令人記取的還是那香甜的月餅和五光十色的燈籠。當然,月圓當空的節日,也是人們喜慶團圓的大好日子。

【甲】:國外中秋節趣話。

【乙】:中秋節并非中華民族所獨有,許多國家也有類似中國傳統習俗的形形色色的中秋節,而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節稱為“祈月節”。中秋之夜,家家戶戶都用甘蔗扎拱門,在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像,八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。

【甲】:日本人稱中秋節為“月圓節”,而且這樣的節日有兩個,除農歷八月十五日外,九月十三日也是。節日這天,成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝,吟唱吆喝,扶老攜幼,抬著神龕到廟里去進香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門,迎來幸福;晚上全家聚集在院子里,擺上瓜果、米團子等供奉月神,然后分食、賞月,聆聽老人講述關于月亮的神話。

【乙】:朝鮮的中秋節稱為“秋文節”,也叫“秋夕”、“嘉徘”。這一天,他們以松餅為節日食物,家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月,用米粉制成,內餡是豆沙、棗泥等,因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上,一邊賞月,一邊進行拔河比賽、摔跤比賽,或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節日盛裝,歡聚在大樹下做“布倫河”游戲(即蕩秋千)。

【甲】:伊朗稱中秋為“麥赫爾干節”。這天是伊朗太陽歷七月十六日。節日期間,人們都以品嘗各種豐收果實為樂,隆重的慶?;顒映掷m6天方才結束。

【乙】:老撾稱中秋節為“月福節”。每逢中秋節到來時,男女老少也有賞月的風俗。夜晚,青年男女翩翩起舞,通宵達旦。

【插播音樂】

③【甲】:剛才我們了解了關于中秋的一些文化,現在讓我們了解一下中秋的其它方面吧。中秋節有悠久的歷史,和其它傳統節日一樣,也是慢慢發展形成的,古代帝王有春天xxx,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來,在中秋時節,對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習俗就這樣傳到民間,形成一個傳統的活動,一直到了唐代,這種祭月的風俗更為人們重視,中秋節才成為固定的節日,《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”,這個節日盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。當然,中秋節的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

【乙】:最為人們熟悉的當然是嫦娥奔月的傳說了:相傳,遠古時候天上有十日同時出現,曬得莊稼枯死,民不聊生,一個名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多太陽,并嚴令最后一個太陽按時起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。不少志士慕名前來投師學藝,心術不正的逄蒙也混了進來。

一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被小人逄蒙看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。

三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的逄蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,逄蒙手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

后羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,逄蒙早逃走了,后羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進三步,無論怎樣也追不到跟前。

從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

【甲】:再說說朱元璋與月餅起義吧。中秋節吃月餅相傳始于元代。當時,中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治,紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密,傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策,命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,再派人分頭傳送到各地起義軍中,通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天,各路義軍一齊響應,起義軍如星火燎原。

很快,徐達就攻下元大都,起義成功了。消息傳來,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節,讓全體將士與民同樂,并將當年起兵時以秘xxx遞信息的“月餅”,作為節令糕點賞賜群臣。此后,“月餅”制作越發精細,品種更多,大者如圓盤,成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。

【乙】:關于中秋節還有一個傳說:相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂,有五百多丈高,下邊有一個人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差使,以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載

【插播音樂】

【甲】:興中之聲廣播站此次播音到此結束。

【乙】:謝謝您的收聽!下次播音再會。

廣播稿范文 第二篇

在我們日常生活中 ,生活環境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環境上并不十分重視.

比如說我們的周邊環境 .在我們區后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區形象,還污染了環境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

為了能讓我們的環境優美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作,讓他們早一日改掉惡習。

在我們上學的路上,也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說:有的同學把小吃袋扔在校門口外,還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔,甚至順著墻扔進學校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學校,還給每天早晨做值日的同學帶來了麻煩。

在校會上,老師一次又一次叮囑、說服,但有些同學并不聽勸,而是繼續破壞環境,縮短地球的壽命。

有一次,學校組織我們2—6年級同學到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發之前,我心里想,平常到采風公園玩的時候,覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾,應該很少,撿起來一定很輕松吧。

但當我走道那里,低頭一看的時候,卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環境污染地,這是多么嚴重的環境問題。

面對這塊草坪,使我們精神奮發,努力去消除那些垃圾。經過我們100分鐘的勞動,草坪終于恢復到了最初的美麗,名花齊葩爭芳斗艷。

1998年,流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河,隱去往日溫柔美麗的笑靨,露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著中國的南方和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一個個村莊,一片片良田,一個個市縣,一座座工廠,一所所學校。

肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,每天都在制造大大小小的險情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會有自己的家園,人類才會有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才會能生存和發展。

如果說古代科學尚未發達,大地子民們對生態的認識有一定局限,做出了只顧當前不顧長遠的蠢事,那么現代人如何呢?自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然 贈于人類的“生命之被”??墒?,世界進入20世紀50年之后,人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量現以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。

地球越來越擁擠,隨之而來的是環境污染的日見變化,資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚,不得不回頭省視人與自然的關系,與自然簽下可持續發展的天人之約,人類的智慧創造了經濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環境保護迫在眉睫!

我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護環境,從你我做起。

喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”,爭做“綠色建設者,創建“綠色新世

廣播稿范文 第三篇

一滴滴汗水,飄灑在綠茵場上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。

一種種信念,放在蔚藍的天空,伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著你,為了希望、為了勝利,跑出青春的夢想。

致長跑運動員也許你心里忐忑不安,我們的心里早已熱血沸騰。昔日,長長的跑道上,留下了你深深的足跡。抹不去你滲出的汗水,拉不動你沉重的雙腳。你為了班級,不在乎自己疲憊,不在乎淚水和汗水,因為你心里有一種堅定的信念。為了班級,我能行。

致400米運動員面對的 依然是藍色的天空,依然是金色的陽光,依然是綠色的草地,依然是紅色的跑道,依然是你, 勇敢的你,堅強的你。不同的是,天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,草地更如翡翠一般,跑道更加的鮮艷,而你,定會更加的自信,你的成績,必然更加輝煌。 悔的選擇——致長跑運動員望著你賽場上愈漸沉重的步伐,曾用來鼓勵你的豪言壯語,此刻變得那么脆弱無力。于是我選擇了沉默,在心底默默為你祝福。對于同類不敢挑戰的極限,為何你要攀登,義無反顧,明知這條路走的艱辛,為何你要執著?或許你是將勇氣放上天平,另一邊將托起整個大地,你可知道?你的無悔已載著你,抵達一座座典雅的里程碑,上面刻著青春的注釋 ——無怨無悔

我知道 這是意志的考驗,長長的跑道上,留下長長的堅持。我知道這是耐力的考驗,每一步的前進,充滿執著和堅定。我知道你是今天的明星,我衷心為你祝福!為你喝彩!

廣播稿范文 第四篇

實習進入了第三周,周一下午,實習企業三個校長和我們實習生開了個座談會,給我們提出了幾點建議以及提出了教學上課規定,學校梁校長給我們強調了區域教育現代化理念,規定我們將素質教育放在知識教育的前面,面對現在國民素質出現下降的趨勢,所以學校應該將素質教育擺在第一位。

經過這次與實習企業領導的座談會,我更加肯定作為一個人民教師應該具備的技能與理念:

首先,做好一個教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;

其次,良好的師生關系,加強溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;

再次,掌握先進的教學設備,教學理念也是非常重要的;

第四,教學過程中,更加應該強調學生的主動性,從老師教到學生主動學習轉化;

第五,多聽課,多交流,多思考,多詢問,多學習;

最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等地方的知識。

這個星期教學內容還是廣播體操為主,經過兩三個星期的教學,學生們基本可以將整套廣播體操做下來,但是不太熟悉,動作做不到位,所以接下來的工作就是復習,慢慢的跟上音樂的節奏開展練習,以達到應有的水平。

周二,基本每個老師都有任務,所以指導老師就部署了我課間操的時候到舞臺帶領全校學生練習廣播體操,因為我念高中三年時間里,都有參加學校的文藝匯演并擔當晚會司儀,所以指導老師部署我上臺帶領學生練習廣播操我覺得是一點都不緊張。但是到了真正站在臺上帶操的時候,開始聲音有點緊了,喊口令的時候發現自己的聲音變了,動作做的不如上課時做的流暢,下來以后我思考了一段時間,尋找出自己的問題,主要還是心理素質不夠過硬。我不想自己的這個不足出現在學生日后的工作和生活當中,于是我在上課期間,采取了抽點方法抽出幾個學生到隊伍前面來帶操,我并不指望他們能帶的很好,只是希望他們能在這個過程中在心理素質得到鍛煉。經過幾節課,我個人感覺效果是比較明顯的,這種辦法我還會繼續下去。希望這樣能讓他們在經歷困難的時候,心理可以承受比較強的壓力。

廣播稿范文 第五篇

插入歡快音樂(xx)

〖開場白〗

A: 給你的天空劃一道絢麗的色彩

B:給你的世界奏一曲動聽的歌

合: 尊敬的老師,親愛的同學們。大家好!

A: 伴隨著這熟悉的樂曲

聆聽著這動人的旋律

B:校園之聲廣播站又如期和你見面了

A:感謝您收本期的校園廣播之聲,我是播音員XXX, B: 我是XXX

A:今天給大家的節目非常豐富,一定會讓你愛不釋手,回味無窮。

B:廢話不多說拉,就讓我帶領大家走進今天的《校園之聲》欄目吧!

插入舒緩音樂 (xx)

〖文學星空〗

A: 絢麗色彩,繽紛校園,體味文學,感悟生活。

B:文學星空帶您走進文學殿堂,文學星空帶您享蔚藍晴空。

我想知道

為什么晨風吹醒大地

露珠就會睜亮晶瑩的眼睛

誰能告訴我

為什么月光揮舞清紗

夜空就會點燃滿天的星星

我想知道

為什么藍天飄飛白云

山川就會蕩起遙遠的歌聲

誰能告訴我

為什么太陽對著雨霧微笑

彩虹就會飄舞七彩的衣裙

我想知道

為什么海天遙隔的思念

在月光下就會格外溫馨

誰能告訴我

為什么漫天飛舞的雪花

落在樹枝就變成一種精神

我想知道

為什么打開靈魂的窗戶

起伏的心潮就難以平靜

誰能告訴我

為什么思緒飛向遠方

往昔的回憶就變得年輕

讓我來告訴你,朋友,

因為我們的聲音

把文字的琴弦撥響

美妙的情感就叩擊我們的心襟

讓我來告訴你,朋友

因為我們的心靈

讓藝術的靈魂在舞蹈

精神的家園就遍布綠樹濃蔭!

插入背景音樂(xx)

〖小城故事〗

A:一個故事承載一個傳奇,歡迎走進小城故事。

B: 想必大家都喜歡歷史故事吧,下面就讓我們一起來聽一下漢武帝壟斷經濟的故事吧。

A: 西漢初期的七十年,特別是文景時期,積累了大量的糧食和錢財,糧倉里的糧食多年積壓,有的已經糜爛;府庫里的錢幣數以億萬計,錢貫都朽斷了,數也數不清。有了這樣雄厚的物質基礎,武帝才有可能進行大規模的開邊戰爭。

改革幣制,將鑄幣權收歸中央。漢初,聽任郡國自由鑄錢,社會上流通的貨幣極其混亂,引起物價上漲,阻礙了商品的正常交換。同時,由于一些貴族官僚和富商大賈操縱鑄幣權,富埒天子,這也威脅到中央。元鼎四年,也就是公元前113年,漢武帝下令禁止郡國鑄錢,各地私鑄之錢運到京師銷毀;成立專門的鑄幣機構——上林三官負責鑄造五銖錢(合今重2。9克),這樣,就由中央壟斷了五銖錢的鑄造權。新造的五銖錢重如其文,質量很高,便于流通,直到1920年,歷代銅錢皆為五銖重。

插入背景音樂(xx)

〖音樂雙響炮〗

B:江緯光,你講的這個故事真是太好了,相信同學們也一定大有所獲吧!

A:那是當然了,不過接下來還有更好的節目在后面呢。好了,廢話不多了,讓我們一起走進今天的音樂雙響炮吧!

A:音樂雙響炮,給您想聽的音樂,給你震撼的聲音。

B這不是一次簡單的旋律的碰撞,在他的音樂中每一個音符都是用心去演繹的。他是不幸的,因為他無法看到這個世界紅的花,綠的草還有身邊朋友給他的微笑。

A但是他的音樂卻拋開世俗的喧囂還有紛擾,留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動和震撼

A: 她就是德國盲人歌手Joana Zimmer

B:這個來自德國的女孩,用她如極光般絢爛美麗的音樂,不分國界,不分人種,不分時空,感動并激勵著我們每一個人。

A:在她的音樂中,相信你能找到失落已久的——勇氣。

B: 下面就讓我們一起走進Joana Zimmer,一起來聆聽這令人感到的音樂《Because of you》

插入搞笑音樂(xx)

〖牙牙樂笑翻天〗

A:費越,又到了我最開心最開心的時刻了!

B:為什么呀?是什么事讓你這么開心?

A:你忘了?下個欄目就是牙牙樂??!

B:哦!——!是呀!那今天你給大家帶來了什么笑話?

A:當然不會讓大家失望了!今天的笑話肯定會讓大家樂翻天的!

B:那就別?嗦了,趕緊開始講吧!

A:恩!

1。 爸爸對兒子說:如果你遇到眼鏡蛇怎么辦?

兒子:“先打爆它的眼睛自跑!”

2。某汽車配件廠的“件”字的偏旁“亻”掉了成了“?!?/p>

一位老漢拉了一頭牛過來,嘴里嘀咕:“汽車配牛,至少也該生個拖拉機吧?!?/p>

3。 我高中的時候假期出去打工,在一家飯店想找一份伺應生的工作。因為還是小孩子,而且是第一次打工所以很緊張,本來想問經理需不需要打工的,又想說問需不需要人手會比較含蓄一點,結果說成:“經理,你們這里需不需要打手?

4。 同學被我欺負了,然后面紅耳赤的對我吼到”老鼠不發威,當我是病貓啊“。然后旁邊的同學就開始唱”老虎老鼠傻傻分不清楚!“^

5。 有個頑皮的學生給同班的女生取外號叫胖豬,該女生哭著告到老師那里,老師答應對該男生進行批評教育,第二天上課,老師在班上講話:”我們班上有位同學太沒禮貌了,隨便給別的同學起外號,總不能人家像啥叫啥吧!“

插入廣告音樂(xx)

〖廣告 〗

A:現在是廣告時間,插播一段廣告,稍后繼續!

B:好消息!好消息!——校園廣播升級了!下期我們將要增加《放大鏡》、《悄悄話》和《校園風景線》欄目!歡迎廣大聽眾踴躍投稿!

A:是呀是呀!如果你是個細心的同學,如果你愛我們校園,請時刻準備著,做一名小福爾摩斯,將校園中的”不法行為“收集下來,送至校園廣播室,我們將衷心的感謝你,為我們的《放大鏡》欄目提供了重要的線索!

B:如果你有些祝福,有些話語總是說不出口,卻又很想和大家分享。那就趕緊把它寫下來吧!這里就是你《悄悄話》的平臺,我們可以將你得祝福,你的話語送到他的身邊!歡迎同學們踴躍投稿。

A:《校園風景線》一個充滿著五彩的路線,這里有校園里的趣事,有校園里的新聞,有校園里的每一處風景。只要你想與我們分享,就把你身邊的風景寄給我們吧!——歡迎廣大同學踴躍投稿!

B:現在起,凡是投稿的同學都有獎哦!多投多獎哦!——投稿地址:校園廣播室!——

A: 校園廣播 我們的陽光地帶!期待著你的參與,因為有你,校園廣播才會更精彩!

合 :聽眾朋友們!期待你們的來搞哦!

插入結束音樂(xx)

〖 結束語 〗

A:相聚的時間總是這樣短暫,在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲,

B: 是呀!又到了和 大家說再見的時候了,歡迎下期同一時間繼續收聽我們的欄目,

合 今天的廣播時間到這里就結束了,今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、

們、同學們、再見!

〖 放結束歌曲 〗

廣播稿范文 第六篇

盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都是嶄新的,萬物復蘇,春天開始了她新的旅程。

春天來到了小溪旁。此時,冬天還未走遠,小溪里還結著冰,溪邊的一棵柳樹還沒發芽,枝條零亂著,一個漫長的冬季過去了,也應該給她一面鏡子,讓她好好梳妝打扮一番了。春天把她的雙手放在冰上,冰開始融化了,當冰完全融成溪水的時候,小溪就變成了一面天然的鏡子。楊柳對著鏡子梳理著長發,變得妖嬈美麗了。小溪哼著小曲向東流去,春天順著小溪向前走去。

春天來到了一片草原。她焦急的催促著小草,小草終于蘇醒了,慢慢地睜開朦朧的睡眼,輕輕地從地下探出頭來,伸了個懶腰,開始茁壯的成長。

春天走進了一片樹林。她看了看身邊的樹木,光禿禿的,偶爾有一兩只麻雀停留在樹枝上,顯得有些凄涼。春天在這里住了下來。漸漸地,樹都吐出了新芽。柳樹輕輕地擺著她的長發,仿佛一個剛剛蘇醒的少女,那么美麗,那么動人。這時飛來了幾只燕子,剪刀似的尾巴好像要把這些少女打扮得更加美麗動人。

春天來到了一座花園里?;▋阂姷搅舜禾於紶幭瓤趾蟮氖㈤_,爭奇斗艷,五彩繽紛,空氣中到處彌漫著芳香的氣息。蜜蜂被陶醉了,在花園里跳起了舞。她婀娜的舞姿招來了蝴蝶和很多小蟲兒。它們把春天圍繞著,同時它們又被花兒們圍繞著。春天、蝴蝶、蜜蜂和花兒們組成了一幅和諧美麗的畫。忽然一陣微風把這幅畫吹散了,春天告別了花園又向前走去。

春天來到了人們的房屋前。她敲開了人們的房門,告訴人們應該勞動起來了。于是人們忙碌了起來:施肥、灌溉、除草……

潺潺的小溪,碧綠的草原,茂密的樹林,美麗的花園……,這些都是春天留下的腳印,這時一陣東風吹過,帶來一陣細雨,春天的感覺更加濃密了。春天終于走遍了屬于她的地方,把溫暖帶給了人間。

春天的腳印是如此的清晰,又是如此的迷人。我追隨著春天的腳印,尋覓著春天的美色。

廣播稿范文 第七篇

校園里,鼓號隊正準備著敲鑼打鼓,各班同學排好隊伍安穩坐下。原來,一年一度的運動會開始了。

隨著時間的流逝運動會開始了!我雖然不是運動員,但是我帶著澎湃的心情目不轉睛的望著操場,看見在飄揚的國旗下,鼓號隊隊員打起精神來,演奏美妙的音樂。

接下來,運動員出場了,他們一個個精神充沛,好像時刻準備捕獵食物的獵豹。學校的大喇叭里傳來廣播員對運動員的鼓勵聲,以及我們的歡呼聲。老師們給自己班的同學加油鼓勵,讓他們給班級爭光!

運動會正式開幕了!首先是男子組跳繩比賽,我們班的王金利(鋒利金刀)和劉瑞強(強潤滑油)來比賽,我心里想:哎!不知道這個利強組合能不能給我們班爭光啊~終于開始了,第一場我看見三年級一班的王濤跳得好快,不過我們班的王金利比他跳得更好,可是六年級二班的馬博哥哥跳得更好。就這樣,時間慢慢的過去了,比賽結束了,我不知道我們班第幾名。但是緊接著就是第二場,我迷迷糊糊地把這場比賽看完。終于廣播員宣布了兩場比賽的總成績:五年級一班第三名,請王金利同學和柳瑞強同學上主席臺前來領獎。我們高興地歡呼起來,等利強組合領完獎后,幾個男生把他們抬起來歡呼。

之后,劉婷、趙小源拿了女子組跳繩冠軍,王佳、邵亮、周明、吳可霏等拿了男女混合接力第三名,劉琪拿了女子組一百米跑冠軍,吳東拿了男子組一百米跑第二名。我們班被評為唯一一個優秀體育班,流動紅旗被永久地掛在我們的班級中,老是激動得流下了眼淚。在這次運動會中得到的榮譽是我們共同努力的結果。

繼續加油努力吧!五一!

廣播稿范文 第八篇

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

我是x班的x,今天,我很榮幸能站在這里。

12月4日是全國法制宣傳日,從1986年起,我國政府開始普法教育的五年規劃。從2001年起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日,通過普法宣傳教育,提高公民的法律意識,推進社會主義法治國家的進程。

眾所周知,中國是禮儀之邦,歷經五千年的歷史,形成了整套系統的道德準則和禮儀規范。生活在這個文明的國度,我們每個人都有責任秉承中國的優良傳統,做一個知法守法的中國人。俗話說,沒有規矩不成方圓,法律雖然制約了你的行動,給你帶來了許多束縛,但你必須懂得,有它陪伴,你的生活才會井然有序,才能更加美好。而我們作為二十一世紀的新一代,更應該知法守法懂法。

或許有人說:你多慮了吧?我們只是中學生,未成年人,法律離我們還很遙遠,我們只要在學校里遵守校紀校規就好了,還要去知道那些法律干嘛?但我想說:同學,你錯了,其實法律離我們很近,法律時時刻刻存在我們身邊,它規范著我們的生活,我們的行為。而且同學你既然知道自己是一名未成年人,那也應懂得你在社會上受到《未成年人保護法》的保護,而你過去的小學生涯,初中生涯也是在《九年制義務教育法》中度過,更有它的大綱《教育法》也維護你學習的權利,縱使你在學校,你也受到了法律的保護和制約。

例如:某同學仗著自己藝高人膽大,去偷同學的錢財,然后去充錢,買虛擬裝備,為的是讓自己在游戲世界里更加出眾,最后越陷越深,越偷越多,其實這行為已經構成了盜竊罪。還有一些同學會因為口角沖突,不能克制自己的情緒,對對方大打出手,致傷,致殘,最后被卷進教改所接受教改。

面對這一切的一切,你還敢說法律離我們很遠嗎?法律很虛無縹緲嗎?同學們,一個社會的長治久安,需要法律協助,一個國家的安定團結,需要法律的參與,作為青少年的我們不能做法盲。

通過開展法律教育課,同學們會學到不少法律知識,去面對周圍突發情況。在我們了解法律知識后,不僅要用法維護自身的利益,更要用法規范自己的行為,不違法,不犯法,對于我們,最重要的是要做到端正自身的行為,把生活的主戰場放在學校,而不是社會中,杜絕打牌、抽煙、喝酒等嚴重污染社會的惡習行為,回歸自我善良純真的本心

同學們,與法牽手,走向明天,我們的明天定會更加燦爛輝煌!

廣播稿范文 第九篇

基本信息

真實姓名:xxx

性別: 女

年齡: 36 歲

身高: 160CM

婚姻狀況: 保密

戶籍所在: 貴陽市

最高學歷: 本科

工作經驗: 10年以上

聯系地址: 貴陽市

求職意向

最近工作過的職位: 會計

期望工作地: 貴州省/貴陽市

期望崗位性質: 全職

期望月薪: 4000~5000元/月

期望從事的崗位: 會計,其他財務類職位

期望從事的行業: 無限制

技能特長

技能特長: 專業基礎扎實、細心、認真、負責。

教育經歷

貴陽財經職業技術學校 (中專)

起止年月: 20xx年9月至20xx年6月

學校名稱: 貴陽財經職業技術學校

專業名稱: 會計電算化

獲得學歷: 中專

中央廣播電視大學 (大專)

起止年月: 20xx年9月至20xx年6月

學校名稱: 中央廣播電視大學

專業名稱: 會計電算化

獲得學歷: 大專

中央廣播電視大學 (本科)

起止年月: 20xx年9月至20xx年7月

學校名稱: 中央廣播電視大學

專業名稱: 工商管理

獲得學歷: 本科

工作經歷

美容用品批發公司 - 會計

起止日期: 20xx年12月至20xx年12月

企業名稱: 美容用品批發公司

從事職位: 會計

業績表現: 期初建賬、建立會計制度、做憑證、出報表、報稅、費用審核、往來、成本、(全盤)

企業介紹:xxx

食品公司 - 會計

起止日期: 20xx年8月至20xx年11月

企業名稱: 食品公司

從事職位: 會計

業績表現: 進銷存審核、往來、費用審核、工資核算。

企業介紹:xxx

紫科會計公司 - 會計

起止日期: 20xx年2月至20xx年8月

企業名稱: 紫科會計公司

從事職位: 會計

業績表現: 代理記賬(涉及多種類型的公司)、辦理稅務事宜、辦理工商事宜。

企業介紹:xxx

廣播稿范文 第十篇

步入初中,一切都如此陌生。新的學校,新的班級,新的同學。我感到無所適從。

開學的.那一天,我靜靜坐在椅子上,等待著陌生的同桌。忽然,一個肥頭大耳,身材略顯肥胖的男同學出現了。我十分好奇他會選擇哪里。只見豪不猶豫的向我走來,坐在旁邊,他一聲不吭,我也不說話。

班主任點名時,我聽到他似乎叫鐘龍杰,奇怪的名字。

“鐘龍杰,”我說了一句。

“干什么?”他應到:“還有,我叫陳龍杰?!?/p>

看他回答如此冷漠,我也就沒有了興致,只回了一句:“我叫葉青天?!?/p>

書發下來了,一本一本的書,代表科目的多少。

書看完了,實在無聊,我就問:“陳龍杰,你為什么叫龍杰呢?”

“等會兒”,陳龍杰目轉眼的盯著書:“等我看完書再說?!?/p>

一開始我認為他性格冷酷,愛好學習,結果卻不是這樣。

他,每天沒有煩惱,下課愛玩愛鬧,又愛看書,作業也積極完成。

有一天,我又對他產生了不同的看法。那一天,我發燒了,我有種頭重腳輕的感覺。他熱情的幫我拿紙巾,關風扇,幫我交作業,記錄作業。我十分的感動,慶幸自己有這樣的同桌。

既然相識,何愁不相知呢!

廣播稿范文 第十一篇

音樂《開篇曲》

【甲】尊敬的老師、親愛的新同學、老同學

【乙】 你們好!金色童年廣播開始啦!

【甲】我是

【乙】我是

【甲】親愛的老同學,新同學,我們歡迎你,歡迎你在這個碩果滿枝的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。經過了一個平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了2015年新學期。同學們,我們知道,夏末秋初是收獲的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲。

【甲】同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,讓我們在新學期共同努力。

【乙】今天,紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《優秀作文選播》、《中華小故事》、《do re mi點歌臺》等欄目。

【甲】下面請聽詳細內容:

音樂《校園芳草地》

【乙】暑假期間,我們開展了評選“讀書之星”活動,同學們表現出色,經過評選,下面在這里公布一下各班“讀書之星”格言:

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!?/p>

“良好的習慣是成功的基礎”

“書,是我的朋友,每天陪我上學、吃飯、睡覺?!?/p>

“鳥語高飛先振翅,人求上進先讀書?!?/p>

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!?/p>

“書籍是造就靈魂的工具”

“沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的?!?/p>

“學習的路上,不可能一帆風順,當你遇到挫折的時候,不要灰心喪氣,只要你是一個有心人,去努力,那么你就會克服一件件困難?!?/p>

音樂《中華小故事》

【甲】今天,《中華小故事》欄目要給大家帶來匡衡“鑿壁偷光”的故事。

【乙】西漢的時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力?!鹃_學第一期紅領巾廣播稿】開學第一期紅領巾廣播稿??锖赓I不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人??锖饩驮谵r忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完??锖夂苤?,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書??墒强锖饧依锖芨F,買不起點燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,??!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來??锖饩褪沁@樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。

【乙】這是一則西漢匡衡勤學苦讀的故事,最終他成為了大學問家?,F在“鑿壁偷光”作為成語,人們一般用此成語來形容勤學苦讀。

【甲】同學們,匡衡為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣,我們要學習他勤奮讀書的精神。

音樂《do re mi點歌臺》

【甲】 每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。

【乙】 每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。

【甲】 希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們,我是本期播音員。

【乙】 我是本期播音員。

【齊】我們下次再會。

廣播稿范文 第十二篇

開播詞:同學們、老師們,美校園之聲廣播臺開始廣播啦!今天是113班同學為你帶來的,

首先請聽美文雅敘—《永遠的坐票》

1、生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經常會得到最好的。

有一個人經常出差,經常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單,就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備,可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說,這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。

他說,大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了,不大細想在數十次??恐?,從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;

即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足,為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位,回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人,永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣,這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

溫馨提示:自信、執著、富有遠見、勤于實踐,會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

歌詞:候鳥給我一個棲所只要有夢可停泊在你留給我的天空我可以永遠有我給我一個渡口只要有路可以走在你需要夢的時候你可以隨時有我我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場夢一生一世過不完的寂寞

在深情悲歡兩頭無怨無悔奔走過盡千帆你心頭每當紅葉狂吻深秋時是我無盡天涯的寂寞我飛著天長地久來來回回穿梭潮起潮落你眼中每當深秋離別紅葉時候你是我的永遠我是你...一場夢

2、〈〈生命的價值〉〉對,生命就象一場夢,不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人,他問:xxx誰要這20美元?xxx一只只手舉了起來。他接著說:xxx我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。xxx

他說著將鈔票揉成一團,然后問:xxx誰還要?xxx仍有人舉起手來。

他又說:xxx那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?xxx他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

xxx現在誰還要?xxx還是有人舉起手來。

xxx朋友們,你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么,或將要發生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。xxx

溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的--永遠不要忘記這一點!

歌詞:〈〈痛快〉〉痛快去愛痛快去痛痛快去悲傷痛快去感動生命給了什么我就享受什么每顆人間煙火全都不要錯過每一天都是一個節慶每件事都發生來豐富我的記憶很好奇還有誰等著闖進我日記歡迎光臨親愛的請享用我的感情痛快去愛痛快去痛痛快去悲傷痛快去感動生命給了什么我就享受什么每顆人間煙火全都不要錯過痛快去感受笑與哭都值得用力氣吻和淚都是該裱框紀念的痕跡很樂意每段路都有陌生人同行愛或傷害都歡呼都是活過的證據艷陽暴雨不要客氣請一直澎湃我熱切的血液我活著的目的就是活得鮮明痛快迎接痛快等候痛快去試探痛快去觸碰生命安排什么我就感謝什么每顆人間煙火全都美麗了我

結束語:同學們、老師們,今天的美校園之聲即將接近尾聲,謝謝大家的收聽,再見!

廣播稿范文 第十三篇

親愛的同學們:

你們好!金臺高級中學的全體師生歡迎你們的到來!

我校是按照金臺區委、區政府提出的xxx整合優質教育資源、打造高中教育品牌xxx的戰略思想組建的一所公辦高中,成立于20xx年8月,20xx年底成功創建為省級標準化高中(省級重點學校)。我校按照xxx嚴、勤、活、實xxx的四字校訓治校,堅持走內涵式發展的道路,積極推進高中新課程改革,加快教師隊伍建設步伐,狠抓教學常規管理,培養學生綜合實踐和創新能力,全面提升教育教學質量,使學校在“省級文明校園”、“省級標準化高中(省級重點中學)”、“寶雞市平安校園”、“寶雞市高中教育質量優秀學?!钡幕A上,20xx年高考二本以上上線人數一舉突破300人大關,達到322人,實現建校開門紅;20xx年高考再創輝煌,二本以上上線人數達330人(其中文科二本以上上線人數達111人,位居全區第一),超額完成金臺區教育局下達的高考目標任務,實現了二本以上上線人數和上線比率雙增長;在區委、區政府的正確領導下,在學校全體教職工的辛勤努力下,20xx年高考成績輝煌,再創新高,文理科二本以上上線人數達512人(其中我??忌藬?82人,回我校報名考生上線130人),繼續實現了二本以上上線人數和上線率雙增長。20xx年9月,我校以高分通過省級316督導評估。

目前,學校校園蒼松翠柏交錯比肩,淺草紅花參差掩映,高樓聳峙,廣場錦繡,畫壁長廊相得相襯,教學區、辦公區、生活區相對獨立,一個環境優美、設施先進、室部齊全、管理有序的數字化校園已初具雛形。

金臺高級中學按照“嚴、勤、活、實”的四字校訓治校。嚴,就是要從嚴治校、從嚴治班、嚴謹治學、嚴于律己、嚴格要求;勤,就是勤奮學習、勤懇工作、勤反思、勤交流;活,就是教的活、學的活、用的活;實,就是實事求是、誠實守信、扎扎實實、注重實效。學校的辦學宗旨是:用心育人,辦讓人民滿意的教育。這里的心,一是要能靜下心來做學問、辦教育,摒棄浮躁,遠離名利;二是要用自己的愛心、耐心、責任心、事業心為祖國培養人才。

同學們,如果你選擇了勤勉和奮斗,你也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀律與約束,你也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難,你也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏與超越,你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住寶貴的今天,師生同心,揚帆鼓勁,一起創造更加美好的明天!

廣播稿范文 第十四篇

1、“預備”口令一響,我連忙抓緊繩子,身子微微向后一靠,前腳用力蹬著。隨著叫喊聲、運動員個個咬著牙,繃著臉,雙手死死抓緊身子,臉蛋兒漲得通紅。老師也在旁邊為我們加油、打氣。拔河隊員們齊心協力地拔呀、拔呀,只見繩子垂下的“手榴彈”慢慢地向我們移過來、移過來,終于,過了河界。我們班女同學高興得個個一蹦三尺高,都喜笑顏開。

2、我們班的健兒們雙手緊緊握著繩子,拼命往后拉,臉繃得緊緊的,二班的胖子們也不是蓋的,絲毫沒有示弱的跡象,那根紅絲帶始終在中間線上方顫動,“初二4班加油!加油!加油??!”拉拉隊很一致的吼著,在僵持20秒鐘以后,我們班以一面倒的優勢先贏一局?!肮?!再贏一局咱們就勝啦!”同學們興奮的叫喊著。

3、裁判員吹響了結束的哨子。我們終于勝利了??!拔河的同學們如釋重負的松了口氣,露出欣慰喜悅的笑容;同學們尖叫著(盡管聲音已經沙啞了)緊緊擁抱在一起,跳著,跑著,臉紅紅的,溢滿了興奮和激動。我明白,這次能贏靠的不只是力量,在勝利背后,是一個集體團結、協作、具有超強凝聚力的心。

4、選手們聽到比賽開始了,都充滿力量,準備應戰。第一場是由五(1)班對五(2)班,看來他們兩個班都十分有信心會取得最后的勝利噢!開始了,只見楊老師說:“各就各位,預備……起?!彪p方展開了激烈的戰斗。瞧,只見他們個個都像紅雞蛋一樣。經過激烈的斗爭,五(2)班贏了。描寫比賽場面精選片段

5、拔河規則為3局2勝,現在場上比分是1:1平局,關鍵的最后一局開始了!運動員們精神抖擻,一個個像小牛犢似的雙手拚命的用力拿著賽繩,誰也不讓誰。只見我三2班的運動員個個雙腳釘子似地釘在地上,一起往后拖,三1班的運動員也個個好樣的,哈下腰屏住氣,竭盡全力拽。我們班打頭陣的是身體魁梧的張友凌同學,他腦袋上直冒熱氣,黑黑的臉上不停地淌汗,可是他咬著牙、瞪著眼,兩腳死死地蹬著地面,像用鋼鐵燒鑄地一般,憋足了勁,使勁地往后拖,賽繩中間的紅綢子一會兒拖向左、一會兒拖向右,急壞了兩邊的拉拉隊,加油!加油!的叫喊聲在操場上空回響,當紅綢居中的一霎那,我班運動員齊心協力猛地用力依托,終于賽繩被我們拉過了賽標區。我們班贏了,我們班贏了,我們擁抱在一起高呼勝利,賽場上一片歡騰!

廣播稿范文 第十五篇

播放輕音樂或兒童歌曲

五、健康衛生小知識

女:隨著優美的音樂聲 慢消逝,我們該進入今天的第四版塊了:健康衛生小知識,希望同學們在聽完本版塊后都能有收獲。

男1:我們在平時學習之余,要多參加體育鍛煉,如跳繩、跑步、打球等,只有我們的身體強壯了,疾病才不能乘虛而入。

男2:我們的教室、家里要經常開窗通風以保持空氣的新鮮,流通。

女: 平時要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風不暢的公共場所。

男1:我們要注意個人衛生,勤洗手,勤剪指甲。

男2:根據氣候變化注意增減衣服,避免著涼。

女: 不能偏食,平時要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

停頓3秒后說:你們記住了嗎?

播放輕音樂或兒童歌曲

六、看誰猜得快

男1:聽完了這么多,相信大家也有點累了,下面我們將進入今天的最后一個環節:看誰猜得快!

女:人無信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來了嗎?

男2:三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來了嗎?

七、結束語

播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,在歌聲中,

女:敬愛的老師

男1:親愛的同學們。

男2:隨著熟悉的音樂聲再次響起,我們今天的紅領巾廣播也該和大家告一段落了。

合:謝謝大家的收聽,我們下次再見!

廣播稿范文 第十六篇

踏著秋天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經。我們為你自豪,我們為你吶喊。

青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們身上盡情體現。迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動員們,終點就在眼前!

振奮人心的音樂響起來了,整齊和諧的步伐邁起來了,青春活力的精神溢出來了,高昂抖擻的音亮響起來了……超越夢想吧!努力拼搏吧!體育場的健兒不畏艱難地動起來吧!我們為你們加油,為你們吶喊!

踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地。

時間在流逝,賽道在延伸,成功在你們面前展現。心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就。加油吧,健兒們!

你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧,相信你是最棒的!

在陽光的照耀下,(跳高)的比賽場地格外輝煌,運動健兒們,用那矯健的身軀,沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試,怎會知道自己是否是強者,超越自己,也許會創造一番新天地!運動健兒們加油吧,去創造一份份奇跡,去創造一份份驚喜。

一根小小的木棒,連接的是團結和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!

運動員們,別在意成敗的得失,我們可以瀟灑地付諸一笑。你們雖然沒有驕人的成績,沒有輝煌的戰果,但是你們勇敢的參與,努力的拼搏,不懈的堅持,這就足夠了!我為你們的奮斗精神和持久毅力打滿分。你們是好樣的。

蕭瑟的秋風,擋不住你們破竹的銳氣,年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!

今天的你們英姿颯爽,今天的你們朝氣蓬勃,今天的你們一馬當先。相信自己,你是最棒的!不要放棄,不要氣餒。成功永遠屬于你們。Cheer up!

在激昂的喊聲中運動員們接受了一次次的挑戰、一次次超越了自我,他們以自己的行動充分展現了自己的實力,展現了真我的風采。我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵,come on ,everyone!

超越對手,超越自我,是我們的目標,是我們的信念,在清涼的初秋,在喧囂的田徑場上,。你們點燃了似火的熱情,,無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠是我們的驕傲。

掌聲依然為你們響起,鮮花依然為你獻上,一時的輸贏不代表終生的成敗,請你擦干淚水,振作精神,因為新的沖鋒號角已經吹響。誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過,鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中,你將成為我們心中的永恒。

為了最后一刻,你不知灑了多少汗水,你付出無數的努力,你是我們的自豪與驕傲。陽光總在風雨后,請相信有彩虹。也許,你并沒有取得預想中的成績。抬起雙眸吧,你會看到,在你眼前的 ,是滿滿的期盼與鼓勵!無論是否成功,你們永遠是我們的驕傲。

汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現,多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑。

雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

運動會只有短暫的一天,但是我們將永遠銘記這一天,因為這一天,我們放飛了心中的夢想。流星總是一劃而過,但它燃燒的剎那,卻留給人間最美麗的回憶。

廣播稿范文 第十七篇

尊敬的各位老師:

大家好!我叫__,__年初畢業于吉林傳播學院播音與主持藝術專業。我的特長是新聞播音、主持、演講。我應聘的崗位是主持人或編導。

在過去的一年里,上半年,我曾在商報文體中心、人民廣播電臺經濟生活頻道實習,并很榮幸作為特邀主持人主持了聊城廣播經濟生活頻道與市人民廣播電臺經濟文藝xxx合直播的《大拜年齊魯一家親》春節特別節目;下半年,在電視臺社教節目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。

我的名字是__。中國有句成語,叫“以身相許”、那么,今天,我——__,愿把我的身心,我的全部青春與智慧,奉獻給為商海服務的電視臺商務頻道,奮力為經濟改革大潮推波助瀾!

記得作家柳青說過這樣一句話,“人生的道路雖然漫長,但緊要處往往只有幾步,特別是當人年青的時候”。今天,在我人生的緊要處,還望在座的各位領導,老師,給我一個“以身相許”的機會!

謝謝大家,希望大家能夠給我這一次機會。

廣播稿范文 第十八篇

乙:放飛少年夢想,打造陽光生活。

甲:各位老師同學們大家早上好。

乙、我是魏毓瑩、今天由我和魏龍驤給大家主持節目,希望大家能夠喜歡。

甲:本次節目的主題是——《學法、懂法、做守法的公民》。

乙:同學們, 12月4日是我國的法制宣傳日。

甲:我們應該大力宣傳憲法和法律,弘揚法治精神,深入推進法制宣傳教育,更好地服務科學發展。

乙:接下來,我們來聽二個故事。在今年開學時,同學都高高興興的背著書包上學了。但是七年級的學生——張華,卻沒去學校,在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學,讓他去打工賺錢。

乙:張華只是七年級的學生,屬于未成年人。根據《未成年人保護法》,張華的爸爸已經觸犯了法律。同學們,我們都有享受九年義務教育的權利,都有學習的權利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權利。如果張華去打工找工作,屬于童工,任何單位不得招用他,否則也觸犯了法律。同學們想一想,這時張華應該怎么做呢?張華應該拿起《未成年人保護法》來保障自己受教育的權利。他可以用這部法律來教育爸爸,奪回自己的學習機會。

甲:還有一個故事:程浩是個非?;顫姾脛拥哪泻⒆?。今年讀八年級了,可是他總是管不住自己,特別的調皮。為此他爸爸經常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后,還把他關在房間里不準他吃飯。

乙:根據《未成年人保護法》,父母對未成年人有撫養教育的職責。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴力去體罰他。更不能經常性地體罰,用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格,已經違反了《未成年人保護法》。

甲:剛才,我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點說,《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。

乙:今天,我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護法》和同學們關系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護法》去保障自己的合法權利。

甲:下面,我就和同學們聊聊我國的《未成年人保護法》的有關內容?!段闯赡耆吮Wo法》第十四條規定,未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;

(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

乙:可是有些同學認為,講法律就要講紀律,可是講紀律就沒有了自由。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由

的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。

甲:是呀,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規則,大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

乙:學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如遇意見出現矛盾的情況,一定要冷靜,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。所以,同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。

甲:我們正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風,我們作為其中的一名學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題!

乙:作為新時代的學生,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養法律素質,成為一個遵紀守法的公民;同時我們也要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,不損害他人和社會的利益;同時我們還要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人都遵紀守法。

甲:同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,

自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國、建設和諧社會做出自己應有的貢獻。

乙:老師們,同學們,短暫的時間很快就過去了,愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。

廣播稿范文 第十九篇

在學習生涯中,能夠引導我們步入正確的道路的是我們敬愛的人——老師。有人說,老師多么偉大呀!老師多么無私呀!老師多么慈愛呀!老師為我們日日夜夜地操勞,眼球里總是布滿了的紅血絲和那張憔悴的臉就能證明一切。

我也有過這樣一位偉大的老師。她有著一頭烏黑的秀發,一副紅色鏡框眼鏡下藏著一雙布滿血絲的眼睛,瘦瘦的身子顯得她更加和藹可親。她就是我敬愛的老師——倫老師。她從二年級一直陪伴我們到六年級,始終不離不棄。

我記得三年級時,我有幾天沒有認真地聽英語課,所以英語不會讀。到英語早讀領讀的時候,她真的是火眼金睛,一眼就發現了我的“不正?!?。她只是讓班長上去領讀,在講臺上的我終于喘了一口氣。到了中午,我正打算睡午覺時,倫老師就叫我到辦公室,詢問我關于早讀的事?!拔也粫x”我輕聲道。倫老師就問:“沒有認真上課,對嗎?”“嗯”聲音小的連我自己都快聽不到了。倫老師接下來就開始嚴厲地訓斥我。訓完后,我以為她會讓我直接回去,這時倫老師卻說:“等會兒,我教你讀吧?!本瓦@樣,倫老師用了幾個午休的時間來教我讀英語。每當下午上課時,我看到她那沒有精神卻要忍著的痛苦樣子,我覺得真內疚:“倫老師,您辛苦了!倫老師,謝謝您了!”

還記得四年級的一次體育課,體育老師因為有事上不了,于是就讓倫老師來代課,倫老師還征求大家的意見才同意下去玩的。

在與同學的追跑中,我不小心踢到了石頭而傷到了腳。倫老師急忙扶我到校醫務室要了一瓶紅花油,立馬就往我腳上擦,一邊擦還一邊嚴肅地說:“我已經說過了,不要追跑,不要追跑,一不小心就會傷到自己?,F在知道嚴重性了吧,哎……下次還跑不跑呀?”“我下次不跑了?!蔽抑Z諾地道。我本想自己擦的,可都被倫老師制止了。我看著倫老師那認真的勁,瞬間就想起了媽媽在我小時候也是這樣為我擦藥的——充滿了愛的勁兒。我靦腆的笑道:“倫老師,您好像我媽媽呀!”倫老師只是抬頭笑一笑,然后又低下頭繼續幫我擦藥。那時已是下課時分,老師幫我擦完藥后又慢慢地扶我上樓,一路上,倫老師連說問了幾次:“慢點呀?!钡诙?,我來上學時,倫老師還溫柔地問我:“腳好點了嗎?”當時我真的覺得倫老師就像我的媽媽?!皞惱蠋?,謝謝您”。

擁有一位好老師就等于向成功邁向了一大步。天下所有的老師都是秉著這樣的精神?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是老師的寫照。老師們,你們辛苦了!老師們,謝謝你們!因為你們的付出,我們這群小鳥才茁壯成長。

廣播稿范文 第二十篇

珍惜水資源 從你我做起

女:三月,陽光明媚。

男:三月,萬物復蘇。

女:三月,春風送暖。

男:三月,大地換新顏。

合:親愛的老師們、同學們:

合:大家下午好!

男:《紅領巾》廣播又和大家見面了。

女:我是李瑤瑤

男:我是司旭

女:今天廣播的主題是:珍惜水資源,從你我做起

吳浩洋:水是生命之源。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業生產離不開水。

可是,人類賴以生存的水資源卻越來越少了。地球看起來并不缺水,它70%以上的面積被水覆蓋,全球變暖、冰蓋融化還在使海平面升高。但事實上地球水資源的都是咸水海水。要將海水加工為飲用或灌溉水需要大量的資金。人類賴以生存的淡水在地球所有的水儲量中只占到%,這其中大部分是深層地下水、冰川等難以利用的資源,易于利用的淡水(河流、淡水湖泊和淺層地下水)不足1%,有研究認為這一數字可能僅為%,甚至更低。

女:3月22日第16屆“世界水日”提出了“涉水衛生”的宣傳主題。聯合國秘書長潘基文在宣布今年主題的時候曾介紹,目前世界上有20多億人缺乏基本環衛服務;發展中國家有90%以上的污水實行無處理排放,造成水源污染;全世界每個星期都有4萬多人死于與水質低劣和與衛生條件差相關的疾病。水衛生是環境衛生的關鍵。

男:關于展現世界水衛生嚴峻現狀的數據還有很多,比如全世界有26億多人沒有公共廁所或其它基本衛生設施,每年有150萬兒童因缺乏足夠的安全飲用水和衛生設施而死亡。

這一危機的存在絕非一兩天,但人們卻似乎始終沒有找到有效的解決辦法,只是眼睜睜地看著狀況惡化下去--如果說昨天,沒有必要衛生設備的人有24億,那么今天,人數已漲到了26億--以全球65億人口的總數來看,這一數字相當于每兩到三個人中就有一個人生活在衛生環境不合標準的地方。目前,衛生條件的極度缺乏已經成了人們在水衛生方面遭遇的最大的危機。

女:3月22日是世界水日,3月22日到28日是中國水周。同學們應該用我們的行動來保護生命之水。其實,不光在3月22日這一天,也不光在3月22日到28日這一周,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!

男:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!倍嗝淳训囊痪湓?,這恐怕也不是危言聳聽。所以,保護水資源要從今天做起,從我做起。相信有很多人都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!?/p>

女:同學們,為了積極落實新水法,建設節約型校園,提高節水保水意識,我們向廣大同學發出倡議:

女:1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。

男:2、洗衣水洗拖把、地板,再沖廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。

女:3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。

男:4、清洗車輛時不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。 男:5、家庭澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

女:6、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

女:7、將衛生間的水箱浮球向上調整2厘米,可達到節水目的。

男:8、洗澡時避免長時間沖淋,而應間斷放水淋浴。

女:9、用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高;

男:10、一水多用,洗臉水用后可以洗腳,養魚的水可以用來澆花,淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;

女:11、收集廢水:家中預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

男:12、洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

女:13、從今天開始,刷牙時請關好水龍頭,洗澡涂肥皂時請關好水龍頭,用完水之后請關好水龍頭,也請大家告訴我們的親人、朋友珍惜用水。

男:同學們,節約用水事關民族事業,節約用水要從我做起,從現在做起,從生活的細節做起。

女:讓我們積極行動起來,時時、處處、人人節約用水,積極開展節水活動,保護好水資源。

合:本期《紅領巾》廣播到此結束。

合:謝謝大家的收聽!再見!

廣播稿范文 第二十一篇

尊敬的顧客,晚上好,現在是北京時間19:00,我們即將結束一天的營業,感謝您對XXX的支持,歡迎您下次光臨。

各位同仁,晚上好!為更好的發揚企業精神,樹立良好的企業形象,提高自身工作價值,商場各部門積極做好每日開店準備,自查各自區域項目:1展品2展架3陳列4價簽5物料6燈光7自我形象8商品衛生9柜位衛生10洽談桌椅11當日目標12貨物情況

以上是區域自查項目,請各位員工認真檢查是否合格。祝大家工作愉快,謝謝! 19:20

各位同仁,晚上好,現在距離閉店時間還有10分鐘,請大家回到各自崗位,開始送賓工作,謝謝!

19:20——19:25播放送賓曲

19:25:關閉背景音樂。

各位員工,現在是北京時間19:30分,請大家抓緊時間到各自區域參加各部門例會。

廣播稿范文 第二十二篇

尊敬的老師

親愛的同學們

大家中午好!

放飛青春

收獲夢想

你的天空劃一道絢麗的亮色.

給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

這里是( ) 小學廣播站

伴隨著這熟悉的樂曲

聆聽著這動人的旋律

廣播站又和你見面了

一、 國際新聞

高度決定事業,角度改變觀念,追蹤時事熱點,把握世界脈搏

二、 美文欣賞

細聽花開的聲音,感受文字的魅力,美文欣賞與你浪跡文學天地。

三、 潘多的音樂盒

用心聆聽音樂,品味樂曲中的真情。

廣播稿范文 第二十三篇

轉眼間,十一月過去了,收假回來了,你是否把心收回來了?有沒有想過又是新的一個月,我要改變現狀,要做一個不一樣的自己,讓老師同學看到不一樣的我。我要進步,為這學期的期考做好準備。大家好,我是你們的老朋友

我是你們的好朋友可能有的同學會想,離考試還遠著呢!事實上,在接下來的時間里,除去周六休息,月底的元旦晚會及籌備工作的時間,我們能學習的時間不到一個月。

因此,我們一起來分享一些同學的學習經驗。

我的學習經驗

在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

孔老師說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笔紫?,我要明確一點,比起學習精神而言,學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會,那我就主要說一下我的一些學習方法。

我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了,這個老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應該干什么都不知道,那我后面講的內容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學習方法? 嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點,并與學習內容緊密相連,可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法,以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的,極其錯誤的。一個總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境;其次,在學習內容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂觀自信的心態,等等。這些只是確定了我們學習的一個方向,怎么走就要看自己的了。

我首先要強調的是“學習效率”,這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的,沒有較高的學習效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間,這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來,一定要做到專心致志,不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間,不是指到學校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜,重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的,可用在睡覺上做出的夢也是最美的,一分鐘也可以是一個好夢,我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息,最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長,這只是對極少數同學說。對于大多數同學來說,現在的問題是學習時間太少。效率再高,沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點,但我覺得到十點鐘也是應該的,也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多,大約四個小時,而且一定要有很高的效率。不管對誰來說,學習都是枯燥的,這種耐力只能在平時的學習過程中積累。

對于時間的利用,我有以下幾點建議:1.突出重點,不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點,一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。2.長計劃,短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課的具體目標。3.對自己要有時間限制??梢园阉繕朔殖扇舾蓚€部分,對每一部分限定時間,這樣還不會產生疲勞

感。4.計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”,養成良好的筆記習慣,能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學習的經歷中,有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語,經常拿出來讀一讀、想一想,對于提高語言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫一本經典例、習題,或者為自己編一本錯題集,這對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點,就是我們在課上除了十分重要的內容以外,不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結和歸納也有利于對所學內容的進一步理解。

影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創造力等,因此,學習的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創造方法,我們應該根據自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征,不同的學習內容和學習目的采用不同的學習方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學習方法。 以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強?!?/p>

提高效率 事半功倍——談談我的學習方法

進入初中階段的學習,我們面臨著學科增多,作業增多的情況,如何在有限的學習時間內保質保量地完成學習任務,使自己更快、更好地掌握所學內容,恐怕是我們每個新生都想解決的首選問題。就我而言,我屬于開朗、活潑、思維活躍、性格外向的學生,在學習方面我的主要學習方法是:提高效率,事半功倍。

首先,認真做到課前預習,課后復習,保質保量完成當天學習任務。

每天晚飯后我會先休息半個小時到四十分鐘,讓上了一天課的大腦放松放松,然后進入到緊張的學習中,和別的同學不同,我從不急于先寫作業,而是把當天所講的語、數、外各門功課全部認真投入地復習一遍,通過看、讀、背、思考,達到當天所學知識的全部掌握,然后再寫作業。通過上述復習,作業對我來說很快就能完成,并且也能保證基本上不錯。避免了寫作業過程中找找、看看、翻翻的毛病,為自己省下很多學習時間。接下來我會預習第二天的功課,預習中我盡可能地要求自己掌握住新的知識,對于難點、不懂之處作個記號,以便第二天更認真地去聽老師講解。通過復習,寫作業、預習一系列學習,基本上能很好地掌握所學知識,如果有時間還可以看看課外書,增加一些課外知識,開闊一下自己的視野。通過這樣的學習,我把所學知識掌握的很牢固,面對怎樣的測試都能應付自如,臨場不亂。

其次,聽課認真、投入,積極主動發言。

我特別重視上課的學習,對于語、數、外我都會力爭保持大腦高度集中,思維緊跟老師講解,充分開動大腦快速地思考老師所提問題,并積極主動發言,通過發言來檢驗自己對知識掌握、理解的程度,并從中發現一些自己的不足,為下一步的學習提供參考。對于副科的學習,我同樣不會像有的同學那樣在講課中偷偷摸摸,提心吊膽地寫別的作業,不僅上課沒聽好,作業也沒能寫好,得不償失。我要求自己一節課下來,已掌握住所學的知識,并且能在不看書的情況下獨立、正確地完成作業,很少把副科帶回家中去學習,這樣又為我節約了很多時間去干別的事情。所以上課學習一直占據我的主導地位,在學習上我很少打疲勞戰,為的是上課能精力充沛,思維活躍地去聽課,保證每節課下來已經全部掌握所學知識,從而對自己的學習穩步前進起到了推波助瀾的作用。

最后,合理安排時間,勞逸結合,輕松學習。

廣播稿范文 第二十四篇

我們學校是泰安市體育傳統項目學校,多年來,學校堅持全面實施素質教育,堅持全面開展陽光體育運動,豐富了師生的體育文化,促進了全體學生德智體美全面發展;堅持課堂教學和業余訓練結合,全面提升教學、訓練質量,積極培養和輸送優秀體育后備人才,有效地增強了我校競技體育發展后勁和競爭實力,取得了一定的成績?,F將學校體育工作匯報如下:

一、健全組織與制度,保障特色創建工作。

學校學校制定完善、可行、可操作性強的各項管理制度,成立了體育特色學校創建工作領導小組,校長負總責,體育組、各班主任及全校師生共同參與,分工明確,職責落實。學校將重點體育項目建設工作優先列入學校工作計劃。建立完備的考核、評價機制并嚴格執行,定期通報執行情況。制度為學校體育特色工作的開展起到了機制保障作用。

領導小組經常對規劃的落實情況進行檢查、監督,并做好階段性小結。學校建立體育教師及各類競技比賽考核獎勵機制,建立體育特色專項發展經費,保證體育工作有序、創新開展。

二、重視師資隊伍建設,規范學校體育教學。

學校配備了八名體育專職教師,他們具有良好的師德和較高的體育專長,是我們學校田徑和籃球、舉重專項教練,是我校重點體育項目發展的保證。近年來,我們著重抓了以下工作,促進教師素養的提升,規范學校體育教學工作。

重視了教研組和備課組的工作,較好地開展了教學研究活動。本學期配備了四個體育專職教師擔任全校體育學科的教學工作,形成了良好的學校體育團隊,確立了備課組長和教研組長,加強體育學科的教學研究工作。在教學中,我們的體育教師能注重學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和評價方式,在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,恰當地選用新的教法和新的學法,課堂教學效率穩步提升。

抓好教學常規的落實,規范體育教學工作。在教學中,全體專職體育教師能根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際情況認真備課,上好每節體育課,不斷提高體育課堂教學效率,逐步讓我們體育教學工作走上良好的軌道。

常抓不懈,推動“兩操一活動”有序開展。學?!皟刹僖换顒印狈从沉藢W生的整體面貌,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容,抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。每個學期,體育教師具體抓了以下工作:

⑴認真完成1、7年級學生廣播操的教學和訓練工作;

⑵充分利用體育課時間加強29年級學生廣播操的復習和訓練工作;

⑶主動與班主任聯系,利用大課間活動時間做好責任班學生廣播操訓練的輔導工作;

⑷每天學生早操課上,認真做好廣播操的整隊、巡視和輔導工作,努力提高做操質量;

⑸組織開展全校性廣播操比賽活動。經過大家的努力,進一步規范廣播操,提升做操質量和鍛煉價值,使學生廣播操和大課間活動的展示在我校創建市優質小學評估驗收成為一個亮點。

做好《學生體質健康標準》的測試工作?!秾W生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準。在實施《國家學生體質健康標準》過程中,學校全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》,確立“為每個人的成長負責”,切實做好制定計劃、宣傳教育、日常鍛煉、數據測試與上報工作,取得了較好的成績:學生體質健康及格率,其中優秀率,良好率,及格率。

三、加強體育文化建設,彰顯體育特色學校。

構建校園體育文化對全面實施素質教育,施行《體育與健康課程標準》,加強學校體育工作,彰顯體育特色,促進學生養成鍛煉身體的良好習慣,陶冶學生情操,培養學生的競爭意識、合作意識和勇敢頑強的意志品質有著積極的作用。學校重點從以下諸方面人手,加強校園體育文化建設:

體育課是校園體育文化的重要組成部分。在體育課的教學中我們堅持確立以學生的學習和鍛煉為中心,培養學生樹立體育意識,養成鍛煉習慣,提高鍛煉能力的指導思想。在體育課程建設上注意體育文化,衛生保健知識的傳授,使學生具有全面的體育文化修養。學校體育組還開發了籃球校本課程,適當增加了籃球的教學內容,盡量使教材體現科學性、實效性和趣味性。

校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動,如全校性的籃球操、廣播操,年級組的跳繩、踢毽、拔河等,還有大課間活動中的各班級活動項目等等,從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關系,既要完成體能鍛煉的任務,又要豐富課外活動的內容,要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。

學校學生體育社團有田徑、舉重、籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數個,參與人數達到150人之多。這些社團能堅持常年活動,做到活動有計劃有記錄有反思,活動形式多樣,活動效果顯著。

我們學校的辦學理念就是“讓學生在陽光下快樂成長”,每個班級還開辟了以“籃球”為主題的體育特色專欄,;學校還充分利用板報、廣播等宣傳媒體,推動校園體育文化的宣傳。在此基礎上,學校還每年開展一次體育知識專題講座和體育知識競賽等。在校園體育文化節中,開展各種體育活動,是開展校園文化的又一途徑。學校每年舉行一次體育節活動,通過體育節組織開展了各種體育鍛煉、體育表演、體育比賽、體育宣傳等內容,既豐富了師生的體育文化生活,同時又吸引眾多學生參加體育文化活動。

體育場地、設施也是學生進行鍛煉必不可少的物質基礎;同時,校園里的體育場地設計,它們本身就是一種文化現象,是體育意識文化的載體,凝聚和展示著人類的知識、思想和智慧,體現著人們的情操、意志、價值觀等多種文化物質,這些物質對人起著一種潛移默化的陶冶作用。

四、開展多項競技活動,培育體育優秀人才。

一是抓競技活動,促進全面提高。數年來,我校每年舉辦體育節和春秋季田徑運動會,組織全校學生開展了體育田徑比賽、趣味運動比賽、乒乓球和籃球比賽,促進了全校體育事業特別是田徑與籃球的特色項目的建設;每年冬季還舉行長跑運動。在12月中旬,學校還組織開展了冬季長跑、跳繩、踢毽冬季體育活動。學校還組織全體教師開展了乒乓球比賽、籃球比賽、跳繩比賽活動等等,這些活動充分體現了“陽光體育,快樂運動,精彩自我”的活動主題,通過一系列的比賽活動,張揚了學生個性,讓學生得到了充分的發展。

二是抓訓練,提升運動水平。學校體育訓練工作常年不解。有田徑隊、籃球隊、舉重隊、乒乓球隊、長跑隊等等,訓練工作做到既抓平時,又抓假期;既分散,又集中。平時利用早晨和課外活動時間天天訓練,保證每天訓練時間不少于2小時;每年暑假對運動隊集中封閉訓練,保證了集訓的質量。在學校各項競技活動中,教練員老師指導有方,運動員訓練刻苦是取得成績的有力保證。體育教師分工合作,切實抓好每個項目的訓練工作,在提高運動員運動水平上做出了不懈的努力、付出了艱辛的勞動。運動員的整體水平得到了較大提高。

五、反思:

1、在今后的工作中,我們要繼續加強學校的體育工作,要從如何提升全校學生的身體素養去思考。

2、要切實加強體育學科教研組和備課組建設,加強教學研究,我們要在提高體育教師的業務素養和提高體育課堂教學的效率上下功夫。

3、我們學校是市體育傳統項目學校,要繼續我們的光榮傳統,在抓好舉重、籃球、田徑等項目訓練的基礎上,要進行創新思維,如何讓我們學校在體育方面更進一步得到發展,創出學校品牌來,特別是體育特色或是體育品牌。

廣播稿范文 第二十五篇

男:尊敬的各位領導、辛勤的老師們:

女:親愛的同學們:

合:大家好!

男:中華文明,源遠流長,

女:千古美文,流傳四方。

男:燦爛的文化豐盈著我們的童年,

女:沁人的書香浸潤著我們的成長。

男:在書香四溢的校園中,

女:在書聲瑯瑯的教室里,

男:我們廢寢忘食,從書海中獲取知識的寶藏,

女:我們如饑似渴,從經典中吸取人生的智慧。

男:在這個美好的秋天里,

女:在這個特別的日子里,

合:杜澤小學四年級經典誦讀活動現在開始!

男:《三字經》一直是千古傳誦的名篇絕句。

女:它三字一句,節奏明快,言簡意賅,是中國傳統的兒童啟蒙讀物。

男:它家喻戶曉,廣為傳播,膾炙人口,曾經是每個學生的必修課。

女:它不僅教人們識文斷字,而且告訴人們許多做人的道理,讓人受用一生。

男:請欣賞四(1)班小朋友帶來的《三字經》

男:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!?/p>

女:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>

男:秋天是一個收獲的季節,

女:在這收獲的季節里我們最應該感謝的是辛勤哺育我們的老師。

男:秋天是一個美麗的季節。

女:在這美麗的季節里讓我們獻上對老師最真摯的

男:請聽四(2)班小朋友帶來的:一株紫丁香

男:長江是我國的第一大河

女:她哺育了一代又一代的中華兒女

男:有這樣一首詩歌它贊頌了長江的宏偉和壯麗

女:它表達了對長江的熱愛和依戀之情

男:有請四(3)班小朋友給我們帶來的:長江之歌

男:生機勃勃,

女:書聲瑯瑯,

男:讀萬卷書,行萬里路,

女:沐浴書香,快樂成長,

合:杜澤小學四年級經典誦讀活動到此結束

廣播稿范文 第二十六篇

甲:各位老師同學們,大家中午好。

乙:我是

甲:我是

乙:我今天準備的內容主要有以下三個方面:第一,要明白法律是什么?第二,要了解法律與我們有什么關系?第三,告訴大家不但要遵紀守法,還要防止發生在我們身邊的不法侵害,學會用法律武器來保護自己。重點是第三部分。

甲:俗話說:“沒有規矩,不成方圓”,“規”和“矩”原來都是木匠術語,“規”是指圓規;“矩”是指曲尺。愿意是沒有“規”和“矩”,就無法做成方形或圓形的東西,后比喻做事要遵循一定的法則。這句話旨在教育人們,做人要遵紀守法。就象小朋友們玩游戲的時候,得有一個游戲規則;進行體育比賽,就得有比賽規則;你要上學,就得遵守學校的規章制度,遵守《小學生行為守則》。以上這些都是一些特定的規則,是特定的人針對特定的事而定的。游戲規則是由玩游戲的人自己制定的;比賽規則是由比賽組織方制定的;學校守則是由學校制定的。法律是什么呢?法律實際上也是一種規則,只不過它是由國家來制定的,它是對全社會所有人都具有普遍約束力的一種社會規范。不管你的身份如何,是工人、農民、老師、學生、醫生、警察還是商人,只要你是這個國家的一個獨立的人,就得遵守這個國家的法律;也不管你地位如何,“王子犯法與民同罪”,只要觸犯了法律的人,不管你是誰,都要受到懲罰。

乙:法律與我們有什么關系?

同學們,你們都是爸爸媽媽的寶貝,同時你們也是祖國的未來,是民族的希望,你們的健康成長,關系著我們偉大祖國的繁榮昌盛,關系著整個中華民族的振興。因為你們還沒有長大,你們身體、智力還沒有完全發育成熟,自我保護意識和自我保護能力還比較弱,屬于弱勢群體。用法律術語來講,你們還屬于未成年人(6周歲以上不滿18周歲),我們國家非常重視對未成年人的保護工作,出臺了許多與你們有關的法律,你遵守它,它就會保護你。下面簡單地介紹幾個與我們小學生密切相關的法律。

甲:憲法:是我們國家的根本大法,它具有最高的法律效力,其它任何法律的制定都不能違背憲法精神。憲法中有這樣一條規定:“國旗、國徽、國歌,是國家的標志?!眹覙酥臼且粋€國家的代表和象征,我們要愛護國旗和國徽。同時,我們國家還有一部《國旗法》,對國旗的升掛、使用和制作等都作了明確規定。對在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱國旗和國徽的,是要受到處罰的。

乙:義務教育法:我們國家實行9年制的義務教育。凡年滿6周歲的兒童,不分性別、民族、種族,都應當入學接受規定年限的義務教育。

甲:道路交通安全法:是保證行人和車輛出行安全的法律。對于我們小學生來說,第一要熟悉交通信號燈,這個上幼兒園的時候老師和家長就都告訴過大家了,紅燈停、綠燈行。第二要熟悉交通標志,主要有:警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區標志等。(指示標志有方圓,藍色做底白圖案,按著標志向前行,帶你順利到終點;禁令標志是圓形,白底紅圈黑圖案,車輛行人要遵守,確保安全不違反;警告標志三角形,黃底黑邊黑圖案,司機見它要小心,危險路段在前面)。第三要聽從交警叔叔的指揮。如果信號燈、交通標志等與交警叔叔的指揮不一致時,車輛和行人要服從交警的指揮。

乙:未成年人保護法:是國家專門為未成年人制定的,對未成年人的各項合法權利進行專門保護的法律。包括家庭保護(規定父母不得實施家庭暴力,折磨或遺棄子女,父母有責任和義務把孩子扶養成人)、學校保護、社會保護(規定了兒童的食品、玩具、用具和游樂設施不得有害于兒童的安全和健康;任何組織和個人不得招用童工;一些文化場所對中小學生優惠開放;而營業性舞廳、游戲廳等場所則不得允許未成年人進入)、司法保護(未成年人一旦犯罪后受到區別于成年人犯罪的特殊審判權,如分別關押、不公開審理、不得批露信息資料等)。

甲:預防未成年人犯罪法:規定了要預防未成年人的不良行為(如曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞公共財物;參與賭博或者變相賭博;進入法律、法規規定的未成年人不適宜進入的場所等),如果未成年人有了這些不良行為,就得進行矯治,如進工讀學校、或治安處罰(拘留、罰款),或勞動教養。

乙:現在校園里有這樣一些同學,他們很聰明,但他們的聰明不用在學習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事招惹一下其他同學,比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,經常亂花錢又不敢跟大人要,就強行向弱小同學索要錢財等等。他們這些行為都是法律所不允許的,如果情節嚴重的\'話就要受到法律的制裁,也就是說,這樣的話就有可能將自己送進xxx。(同學們你們知道xxx是什么地方嗎?進了xxx的人失去的主要是什么?)所以在這里要告訴同學們:平時一定要聽老師和家長的話,要遵紀守法,不要做違反法律和違反學校規定的事情。

甲:其次,要加強對壞人的自我防范、保護和應對意識。如果在遭到綁架或不法侵害時,一定要保持冷靜,在不同的情況下應該采取不同的處理方式:

乙:要分析、衡量自己是否有能力逃跑,在人多的地方,可以喊叫救命、或用牙咬、用腳踢等辦法自衛;如果正處在偏僻的地方,那么就要以靜制動,要保存體力,可以表現出很害怕他樣子,求他不要傷害自己,或假意討好他,讓壞人放松警惕,從而伺機逃跑。假如已遭劫持,不要驚慌,一定要冷靜,切記不可辱罵對方,以免激怒歹徒,做出過激行為。

甲:當歹徒問起家中情況,無須刻意欺騙,因為基本上他已對你的家庭有初步認識,所以可以適當告知父母姓名、電話等,若問到家庭經濟情況,則以不知道,沒聽說搪塞。

4、耐心等待機會,設法逃至人多的地方,想辦法以電話向警方或父母求助。

5、記住歹徒的特征、容貌、衣著等,作為警方辦案參考。

乙:同學們在成長的過程中,有時會碰到各種各樣的不法侵害,比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強分辨能力,學會自我保護。也就是說,面臨危險的時候,同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。要沉著冷靜,不要害怕,其實這個時候犯罪分子心里也很害怕,因為是他們在做壞事;如果犯罪分子比較強,也不要逞英雄,如可以適當示弱,就是可以表現出自己很害怕,但頭腦一定要清醒,要找機會報警或伺機逃跑。關于小學生如何預防被侵害,我們的專家已經研究出了六條法寶,同學們只要照做,就可以保證自己的平安了。

甲:第一,上下學途中注意交通安全,放學早回家。馬路上車多人多,不要猛跑,不要翻越馬路護欄或者是橫穿馬路,要注意馬路邊工地上的雜物掉落、注意馬路上丟失的井蓋等。放學后不要在馬路上逗留,也不要偷偷跑去游戲廳玩,去河邊玩,就在這些地方最容易出事。大家記住,以后如果要去外面玩,要等節假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩,不要自己偷偷去。

乙:第二,不和陌生人說話。陌生人指的是不認識和不熟悉的人。這個法寶的口訣是這樣的:小白兔,上學校;見生人,有禮貌;不說話,笑一笑;蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢,就是要求同學們在遇到陌生人和你搭訕的時候,不要理他,并且盡快離開那個陌生人。

甲:第三,不跟陌生人出去。同學們無論在什么地方,在學校,還是在學校外面,遇到陌生人叫你出去,無論是說帶你去買東西吃,還是帶你去玩,或者說帶你去找你爸爸媽媽,你都不要跟他去。如果是在學校,就一定要通過老師同意,才能出校門。

乙:第四,不給陌生人開門。如果爸爸媽媽把你們單獨留在家里。這個時候,遇到有陌生人來家里敲門,一定不要輕易開門,如果發現有可能有危險,你要馬上打電話告訴大人。

甲:第五,牢記生命第一,財產第二。同學們在上學途中或校園里遇到壞孩子攔路索要財物,或搶奪你們的個人用品時,怎么辦?不要去跟他斗,能跑就跑,能躲就躲,不要過度反抗,要注意保護自己的身體不受傷害;實在躲不過,財物可以給他,但要及時向老師、學校、家長或者其他監護人報告,由家長、老師或學校出面制止。在這種情況下,你放棄了財物,父母也不會責怪你的。在可能的情況下,還要盡量記住壞人的特征,過后再和老師、父母說,便于警方盡快抓住壞人。在這一條中,大家一定要記住,最重要的是保護生命。找機會就報警(報警電話:匪警110,火警119,交通事故122,急救中心120)。

乙:第六,遇到困難挫折要及時向父母和老師求助。要經常跟老師或家長聊聊天,說說自己的心里話,他們一定能幫助你解決困難的。

甲:老師們,同學們,短暫的時間很快就過去了,愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。

乙:本次播音到此結束,再見!

廣播稿范文 第二十七篇

甲:敬愛的老師們:

乙:親愛的同學們:

合:大家下午好!

甲:歡迎大家準時收聽我們的廣播!我是播音員項康敏

乙:我是播音員??馬小蘭,今天我們播的內容是《學法、知法、做守法的好學生》。

甲:大家知道,國有國法,家有家規,校有校紀,沒有規矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規定,就不能得到長久的發展。

乙:新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》已經實施了,新的《小學生守則》共有十條,這十條,作為小學生要人人會牢記,并且所有同學都要按照《守則》的要求去做,

甲:新的《規范》共有二十條,同樣要學,并且要按照《規范》的要求,規范自己的行為,養成良好的生活、學習習慣,爭做講文明、講禮貌,各方面素質都得到發展的好學生。

乙:隨著改革開放的不斷深入,各種思潮的涌現,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,我們變壞真是太容易了。

乙:有的同學愛打架或盜取別人的錢財,小小的年紀,就沾上了許多惡習,走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。

甲:他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。

乙:因此,這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。

甲:借此機會,我特別向大家提出幾點建議:

廣播稿范文 第二十八篇

合:老師、同學們

大家下午好!

譚:我是六一班的譚婧

陸:我是六一班的陸詩琦

合:今天我們來為大家廣播

譚:三月春風甜,三月百花香,三月景色秀,三月人歡暢。

陸:處處皆如新,處處有芬芳,處處喜相逢,處處笑聲朗。

譚:三月是我們學習雷鋒的傳統月。春回大地,萬物復蘇,祖國大地吹拂著暖暖的春風,讓我們與春風同行,與雷鋒精神同行。陸詩琦,你知道雷鋒叔叔嗎?

陸:我當然知道了!雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士,在他短暫的一生中卻助人無數,偉大領袖xxx主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”,并把3月5日定為學雷鋒紀念日.“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

譚:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

陸:然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質

合:我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定,承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務,愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神,所以,我們的社會還會有無私的幫助,不是什么事都要有償服務。我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神,而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的。

合:今天的廣播到此結束,非常感謝大家的收聽!

廣播稿范文 第二十九篇

1.不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時此刻,你們處在最風光的一刻,無論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄。

2.時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就。加油吧,健兒們!

3.這是意志的拼搏,這是速度的挑戰,勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚!

4.不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,化作腳下不停的步伐。

5.運動員們,你們就像一只飛鳥一樣,為自己的目標而不放棄任何一點希望。在這么悶熱的時候,在這么激動的時刻,我們為你們而歡呼,你們是最棒的!要相信自己,不管結果如何,只要你們努力拼搏,努力為自己的目標而奮斗,我們相信,勝利的結果永遠屬于你們,努力地向前沖吧!

6.加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲:”這里無限精彩!“

7.你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒!跑吧,追吧,在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭;跑吧,追吧,你比虎猛比豹強!

8.你們揮舞著充滿力量的雙臂,看著實心球化成美麗的弧線。我著實在心里佩服你們,你們拋出了自己的最佳水平!

9.一根小小的木棒,連接的是團結和友愛一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!

10.踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。

11.運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!

廣播稿范文 第三十篇

冬天的校園是那么的妖嬈迷人,那么的詩情畫意!

在校園里走來走去,看到整個校園變成了一個裹著銀裝素裹的世界;站立的建筑披著白色的素衣;小樹苗的枝條變成臃腫的銀條;綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語言來形容,讓我很開心,很放松。

“快看!”我忍不住喊出,因為那里太美了,但卻是冬妹的杰作;這個時候的大操場和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞,一點一點像玉片一樣出現在我眼前。這一幕在我心中是自由的,像一首悠揚、悠揚、清新的曲子,也像一首輕快、和諧、生動的詩。你看,不喝醉才怪!

快看!這里又是一道美麗的風景?;鸺t的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我,激勵著我。你看,它的霜潔如玉,白如銀,輕如煙,軟如柳絮。真的很美。

??!我真的希望這個冬天永遠和校園在一起。

廣播稿范文 第三十一篇

親愛的聽眾朋友們:

大家好!現在是(時間),這里是西藏音樂廣播電臺我是主持人XX,從現在起,我會給你更多的精彩?,F在就讓我們把心停留在這里,把你的耳朵交給我吧,跟隨我的腳步一起開始今天的音樂之旅吧。

十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經被歲月遺忘的經典,我們又還記的多少.但是總有那些用心的歌手們,用自己的理解,以全新的面貌展示新潮的經典,20xx年多杰平措憑借動人的歌聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國,不管你走到哪里都能聽到這一首林芝姑娘,盡管多杰平措唱這首歌的時候距今也已經有好幾年的時光了,但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現代風格的外衣,讓我們一起聆聽這首歌《林芝姑娘》, 想必大家都很熟悉他吧 在20xx年他首發第一張個人創作專輯《等待》,取得不俗成績;其杰出的創作才能又在之后推出的)《等待的希望》 《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》專輯中得以充分展現;于此同時,還斬獲了無數音樂大獎,卓越的音樂創作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當今藏族歌壇最耀眼的男歌手之一。擅長鍵盤與吉他。只要有機會坐在鍵盤前,不需幾分鐘,一首美妙旋律,應指而生。 下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧!

想必大家更熟悉曲爾甲吧?曲爾甲也是一名著名的歌手20xx年由愛琴海唱片發行合輯《我的家》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《草原越野》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《夢想的終點》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《見證愛》因此他榮獲了20xx年四川省旅游風光歌曲電視大賽“一等獎” ;20xx年四川省旅游風光歌曲電視大賽“一等獎 ”;20xx年四川省舞蹈聲樂大賽演唱“二等獎”下面我們一起聽曲爾甲的的《天際》。

我不能給你什么能抓得到的奇跡,卻能映化出一個最真實的自己。合著音樂的節拍,追隨著希望的腳步,我們一起沐浴在有著溫暖和愛的音樂天空,一起感悟生活的美好,一起聆聽晨起與夕下里的花開花落,用音樂接觸著陌生與未曾相識的朋友,我在用我的真誠與用心為自己和大家搭建著一個彩虹色的音樂國度,你能感覺到嗎?你能體會我心靈跳動的節拍嗎?這里是西藏音樂廣播電臺,一個為你放送好音樂的伙伴,我是某某,一個你永遠都不用想起,只要記得的朋友,用音樂和你一起聆聽這世界。

OK,我們今天的節目就到這里吧,最后送上一首我最親愛的朋友們,我們下次再見吧。Bye音樂廣播稿音樂廣播到此告一段落,以下是我對這門學科的感想:

我是一名藏族的女孩,我很喜歡音樂但是種種原因我不能報這門專業但是在大學能擁有這一學期的音樂課我感到非常的滿足。盡管老師沒讓我們寫感想但我忍不住寫下去了,音樂藝術管理——這是一門選修課,我當初選這門課的目的是讓自己放松。

不管我們一共上多少節課但每節課我都過得很輕松很愉快這樣就夠了,有時候因為沒接到通知所以傻傻的在教室門口等,等了半天沒人來我就在那兒開始胡思亂想。是不是又改時間了?還是我記錯時間了,直到上課鈴響了真的沒人來了我才想可能今天不上課了。還記得嗎?老師給我們看您去西藏和尼泊爾旅游時的照片,當時看到西藏的每一個角落我都很興奮盡管那時我剛從西藏過來??吹轿鞑氐奶煳鞑氐乃€有我們神圣的布達拉宮我都會很興奮。千言萬語一句話,我不后悔選這門課,謝謝老師!還有,因為以前沒有寫音樂廣播稿的經驗所以寫的可能不好請老師見諒!

廣播稿范文 第三十二篇

合:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

男濤:花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

男:花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

男:花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。大家好,我是來自502班的主持人.

女:我是來自502班的主持人。

男:當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

女:留住一絲清風播撒出希望的明天。

男:付出一份真誠,打造愛的世界。

女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

合:紅領巾廣播又和大家見面啦。

男:今天我們為大家帶來的是《語文天地》欄目,男,平常語文老師要求我們寫作文,你害怕嗎?

女:當然,我們老師經常要求我們寫作文,但我最頭痛寫作文了, 面對老師布置的作文題,常常兩節課時間都過去了,還一個字也寫不出來。

男:是嗎?那應該如何寫作文呢?讓我先給你講個真實的小故事吧!這個故事的名字叫做《從一句話開始》。

女:快給我講講吧!

男:小明是一名五年級的學生,以前跟你一樣,也十分怕寫作文,后來是語文老師給講的一個故事啟發了他,使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的:全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中,有一個學生說他不會寫作文,魏老師就問他:“會不會寫一句話?”他說:“這個行?!蔽豪蠋熣f,那你的作文就寫一句話吧。于是這位學生的第一篇作文只有一句話:“今天開學了?!钡降诙巫魑牡臅r候,魏老師對這位同學說:“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學爽快地答應了。就這樣,從一句話作文開始,再到兩句話、三句話……這位同學終于學會了作文。

女:哎呀!我的情況與這位同學太相似了,我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢?

男:對呀,只要掌握了方法,其實寫作文也并不是什么難事,為了讓自己進步得更快一些,我們可以縮短周期,先從寫一句話練起,然后寫兩句、三句……過了一段時間,你的作文一定可以逐漸成“篇”了,或者說,已經基本上有了文章的樣子。

男:比如說可以先寫一句話:“從今天起我要學習寫作文了?!钡诙?,在這句話的后頭加了一句話:“我相信我能寫好?!边@樣下來,每次都多寫一句話,慢慢的就有了更多的話要寫。

女:一篇作文也就是六七十句話,照你給我介紹的方法,把自己看到的、經歷過的事寫出來其實并不是一件很難的事。

男:對呀!寫作文其實并不難,“先從寫一句話開始,這就是經驗?!?/p>

女:同學們,讓我們一起來用用男濤給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,更好的作文!

男:下面一起來放松一下,聽一首好聽的歌曲《 》。

女:時間過得真快,轉眼又到了說再見的時候了。

男:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節目,也非常歡迎同學們積極為我們投稿,出點子、提意見。

女:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

男:花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

合:今天的播音到此結束,謝謝收聽,再見。

廣播稿范文 第三十三篇

千百年來我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世??鬃右詾椤安粚W禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。講文明,懂禮貌,這種美德在現代社會更應大力弘揚,因為它對于:“形成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣”,“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。

在當今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明禮儀的光輝。xxx一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。xxx是尊重他人的典范,是青少年學習的榜樣。

公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。個人文明禮儀是根、是本。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

一些人認為,現代社會講個人自由,懂不懂文明禮儀沒關系,只要學習好、工作好、有真本事就行了。殊不知現代社會對人的文明禮儀要求更高,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。德國著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!?的確,人們總是根據你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和-諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福、快樂。

希望每一位同學都能樹立起文明形象。包括:

1.升降國旗,奏唱國歌時肅立行禮。

2.與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信。

3.公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體。

4.孝敬父母,尊敬師長,樂于助人。

5.保護環境,垃圾廢物不亂扔,綠地草坪不踐踏。

6.愛護公用設施,節約公用資源,遵守公共秩序。

7.情趣健康,遠離不利于身心健康的場所。

文明的舉止,文明的行為,會啟迪莘莘學子去不斷探索、求知。同學們,好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。讓我們積極參與到“文明禮儀伴我行”的活動中去,我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個更文明美好的校園。

廣播稿范文 第三十四篇

讓我盼望已久的秋季運動會終于到來了。

一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鮮艷的紅領巾,連走帶跑地來到學校,我們排著整齊的隊伍來到操場上參加開幕式。蔚藍的天空白云朵朵,太陽公公也趕來湊熱鬧,灑下了金輝。整個操場上,歡樂的氣氛越來越濃了。

開幕式開始了,我們班同學精神抖擻地走向主席臺,大家喊著響亮的口號:xxx強身健體,快樂學習,勇敢自信,積極拼搏。xxx校長講話了:xxx321xxx嗖嗖有二支火箭發射了,把我嚇了一跳,二支火箭已飛快地飛上了天,好像預祝我們在運動會中取得好成績。

運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運動。

輪到我了,裁判員舉起發令搶,我和運動員們站在了起跑線上,屏住了呼吸,等待發令聲。只聽 xxx啪xxx的一聲槍響,我以飛快的速度跑了起來,跑到一半,三零一班的一個同學突然加速,我和其他運動員也不甘示弱,但我沒注意三零三班的運動員超過了我,前方就是終點了,我抱著奮力一博的心理繼續向前沖,但是很遺憾,我還是沒能追上去,第二個跑過終點的我,皺起了眉頭,翹著嘴,慚愧的回到我們隊伍中。

400米跑的比賽又開始了,我們班的袁翔參加了這項比賽,裁判員xxx啪xxx的一聲槍響,袁翔起跑慢了,我們為袁翔捏了一把汗,跑了一半袁翔的腳好像綁了沙袋一樣,跑得越來越慢,熊老師說:xxx袁翔加油xxx。袁翔于是加快速度。當他象豹子一樣第一個沖向終點的時候,袁翔氣喘吁吁地說:xxx熊老師我來了xxx。熊老師用攝象機拍下了袁翔精彩的沖刺鏡頭。

第二天,我來到學校參加趣味活動,趣味活動的游戲可多了:有投羽毛球,還有集體轉圈……我參加了集體轉圈,開始我們班同學從第一個同學轉到了最后一個同學,又從最后一個同學轉到第一個同學,中途劉施哲同學摔了一跤,但他還是堅強地站了起來,繼續把游戲認真完成,他的這種精神,是值得我們學習的

我很喜歡運動會。

廣播稿范文 第三十五篇

緊張而忙碌的一年即將過去了,新的一年又即將來臨。為了在新的里,我能更好的做好教學的工作,我覺得有比亞哦對過去的工作做下總結:

思想方面

積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關心學生,愛護學生。

教學工作

認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發展,做到因材施教。注重學生的品質培養,能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面|||參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息,認真批改作業,做好差生的轉化工作。

個人學習

堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務。為學生服務。

同時,在本學年,我擔任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵學生積極向廣播站投稿,使學校的廣播站得以正常運行。

取得的成績

回顧過去的一年,我所任教的初一年級5—10班,生物取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學校的同等年級,學生的知識也得到了相應的提高。

總而言之,在新的一年里,我將更加努力,勤奮工作,爭取在新的一年取得新的成績。

廣播稿范文 第三十六篇

親愛的同學們,大家好。

緊張而有趣的學習生活不知不覺已經從9月1號開學到今天的10月12號了。

離期末考試只有一天的時間了,在這段時間里,我們每個人都應該做到學好。

休息好。

天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。

同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢。

這一天,是我們最關鍵的一天。

我們都要跟隨老師投入緊張的復習和準備當中去。

在復習時,我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用這個機會把知識完全弄懂,再利用課外時間進行系統的掌握。

這就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考。

做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和家長。

祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度假期!