我是中學生作文600字1

天,昏沉沉的,似乎蒙上了一層灰。我,走在回家的路上,心里沉甸甸的,似乎被壓在五指山下,不能透氣?;丶业穆凡恢螘r變得如此短暫,我不安地打開門,迎面而來的是我的奶奶,奶奶接過我手中的包,問:“考了幾分?”一句話,直戳我胸腔,我閉口不語,走進書房。

怎么辦?這么爛的成績叫我如何說出口?要告訴奶奶嗎?我在心中一直這樣問自己,頃刻間,我變得好無助,我害怕見到奶奶知道我成績后的表情,那是對自己的孫女不滿而又不忍責罵,自己一片辛勤付出卻沒得到成果的心酸和無奈??!我怎么能讓奶奶承受如此大的痛苦呢?可是如果我不告訴奶奶,奶奶也會從別人口中得知的呀,那是她肯定會認為我在欺騙她,那奶奶不是更心痛了嗎?我真的好無奈。我沉靜了許久,思考了好久,最終還是決定不告訴奶奶,因為我實在不敢面對那雙渾濁卻又布滿憐惜的眼睛。

我承認,我膽怯了,我在做一件錯事,但我還是進行著腦中的計劃:將試卷藏入書柜,在記作業本中劃去“試卷簽名”這一項,醞釀好情緒,走出書房?!澳棠??!蔽逸p輕叫了一聲,奶奶轉過身子,停下手中的活,“餓了吧,吃飯吧?!闭f完,端出飯菜,示意我坐下吃飯。我看了奶奶一會,奶奶頭上的白發不知幾時又增多了,是操心的吧;奶奶臉上也有多了幾道“溝壑”,是累的吧。霎那間,犯罪感涌上心頭,我開始為自己的心蒙上了“謊言”而后悔……

低頭,嚼著飯,半晌,我冒出一句話:“奶奶,您養我,累嗎?”奶奶一怔,隨即笑了笑,摸著我的頭說:“怎么會累呢,你是我的孫女呀,即使再累也是我該做的呀!”一句話,再次擊穿我的心,但此時卻是強烈的罪惡感和深深的感動。奶奶的手不停地撫摸我的頭,這一摸,摸去了我心中的沉甸,卻也加深了我的后悔,淚在眼眶中蠢蠢欲動,我想告訴奶奶我的錯誤,可又開不了口……夜晚,我躺在床上,翻來覆去睡不著,我為自己的怯懦而后悔,為自己欺騙了愛我的奶奶而后悔……

我是中學生作文600字2

金秋九月,我揮手告別學習生活了六年的小學,迎來了充滿挑戰的中學生活。開學這一個月以來,我適應、學習、收獲頗多。

開學的第四天,我們開始了人生中的第一次軍訓,心里既激動,又緊張。我們對軍訓充滿了期待,又擔心自己難以忍受嚴酷的訓練。當軍訓正式開始后,我們擔心的事情還是發生了。

第一天我們頂著烈日在操場上站了一上午,期間不能撓癢、擦汗,必須保持一個姿勢,這種考驗真的讓人難以忍受。

中途,也有個別同學因身體不適,進入了休息區。每每看到有同學進入休息區,備受烈日炙烤的我多想找個借口也去休息一下。就在這時,我腦海里響起爸爸的那句話,“你已經是中學生了,要學會自己面對困難?!薄皩?,我是中學生了,這點困難不算什么,我可以克服的?!蔽以谛睦戆凳咀约?,最終我還是堅持下來了。緊接著,我們又學習了隊列、手語操,結營儀式上一一進行展示,大家的表演很精彩,我還榮獲了“優秀學員”的稱號。為期三天的軍訓很快就結束了,讓我們明白了,一分耕耘,才有一分收獲。

有了軍訓這個美好的開始,我對自己的初中生活充滿了期待。雖然主科從原來的三科搖身變成了七科,但是越來越多新奇的`知識等著我去學習探索。雖然作業越來越多,但是我吸收到的知識也同樣會“全速前進”。課程的全面,我相信我一定會做到“德、智、體、美、勞”全面發展的。

這一個月的中學生活讓我懂得了很多,相信后面的中學學習生活會讓我變得更好,更優秀。

我愛我的中學生活,雖然累,但很快樂。

我是中學生作文600字3

今年,我上了中學。此刻我已經是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學習開始漸漸轉入正軌。經過這一周的學習,再把小學的悠閑和中學的繁忙相比較,我最終明白了中學的異常之處:學科科目增加了;理解知識更難了;學科作業也隨之增加……

這一周的中學生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業,時間都不夠用,在家上預習、復習課文,我該怎樣辦呢?還好,政治教師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準確的說應當是幫了全班同學解決了這個難題。政治教師說過:“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生,在學習中應當注意三個方面;1。學會自主學習:2。提高學習效率;3??茖W安排時間?!@幾句話著實幫了我們大忙。

學習之余,我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個,一個是學習中的佼佼者;一個卻是無所事事的大哥么。我會跟蔣俊明交朋友是因為他學習好;然而跟林勇交朋友那是因為林勇他待人熱情大方,對人友好。我相信與他們交朋友――我是不會錯的!

在我們班的十二個教師中我最喜歡語文教師。因為語文教師每一天上課的時候都十分和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我厭惡哪個教師。我多么期望其它的教師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說來,何樂而不呢!

我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事――這是苦;也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友,不斷的發現自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的歡樂――這便是樂??傊痪湓挘鹤屛覀儞P起風帆,勇往直前,用自我的雙手創造出一片屬于自我的事業,開辟出一片屬于自我的新天地!

我是中學生作文600字4

離開了可敬可愛的母校,我懷著求知的心境來到了美麗的市二中。經過了一周短暫而又難忘的軍訓生活,今日,我正式成為了一名初中生,開始了我的中學生涯。

今日,是我們七年級新生開始上課的第一天,也是第二十八個國際教師節。早上,我們在教學樓前開了“第二十八個教師節”慶祝大會。經過同學以及教師的精彩發言,我明白了其實教師也很辛苦,但我們卻從未聽教師抱怨過一句,他們只是把苦咽到肚子里,展此刻我們面前的,僅有甜。而我們也不再是懵懂無知的小學生了,我們不能再惹教師生氣,因為教師做的一切都在為我們著想,我們也該設身處地的為教師想想了,此刻的我們已經不再是孩子了。

午時,我們又上了幾節文化課,認識了一些新教師。經過了一個午時的學習,我明白了作為一名初中生,我們不能再像小學一樣,每一天只想著玩,此刻,我們要把全身心的精力投入到學習中去。對于學習方式,也要做一些改變,因為初中的學科已經從小學的三科增加到了七科,而我也應當更認真的對待每一門學科。課堂上專心聽講,認真記錄;做好每一項功課,字跡工整,干凈整潔。

生活上,我也從一名走讀生過渡到了寄宿生。爸爸媽媽不在身邊的時候,我更要好好照顧自我,不給教師添麻煩。從今以后,我要和寢室的室友和諧相處、互相幫忙,把他們當做我精神的支柱。寢室就像我們的家一樣,是我們休息的地方,我們更要像愛自我的家一樣愛它。不在寢室亂刻亂畫,亂扔垃圾,最起碼要保證“家”的干凈、整潔。

童年的時光是如此短暫,一寸光陰一寸金。小時候沒有把握好學習的最佳時期,此刻,我已經是一名初中生了,為了我的夢想,從此刻起,從每一件小事做起,永遠提醒自我,讓每一件事都要做到最好,將來不辜負每一位教師對我的悉心栽培和完美的期望,還有照顧我一切的父母。我要成為所有人的驕傲。

美麗的市二中,我來了!

我是中學生作文600字5

繞著攤販圍成的圈子,散步般閑適,別想了,認命點干活兒去吧。無奈的牽起弟弟妹妹年幼的小手,行為就像是個迷你大人,緩緩的移步至老爸設的攤位,那個夜市中不起眼的小吃攤。

來來往往的人潮如河川的流水,不歇的流動著,我拉著兩個小皮蛋坐在水槽邊,卷起衣袖,打算開始洗碗,不料看見爸爸的鹵味只被咬了兩三口,其余全成了廚余,心中除了一陣攪痛,更不由自主的想象回家后的悲凄畫面,難以下咽心中的刺痛,忍不住眼中含著的淚,滴下。害怕被客人看見,更怕被父母看見,便隨即拭去。

接客,招呼顧客,為客人做最周到的服務漸漸成了我最榮幸的事,雙手端出一盤盤鹵味,送到各個顧客面前。一次,我將小菜送至某個家庭前,看他們有說有笑,不禁羨慕,那種我始終得不到與家人和樂的那一味,我最想嘗嘗的幸福滋味。

為了還清父親的一屁股債,我的家庭生活幾乎是在這樣的夜生活中消逝,而老爸的心情寫照全然反映在那天的夜,空虛的夜。生意若不好,或者天公落淚,收攤之后的深夜,他灌下一肚啤酒,接下來我就不曾放心的入睡,那種懼畏難以啟齒,亦無法形容。

終于,父親決定轉換跑道,改成到玩具工廠批貨,再換個地點租地搭棚,繼續叫賣。拿著一支木棒,敲打著桌子,扯破喉嚨喊到沙啞,這個重復的動作使他早已身心俱疲,加上許多人為了孩子的玩具拚命的標價,賺取不少利潤而喜滋滋,老爸的酗酒也日益改善,更值得高興的是費勁力氣喊價的爸爸回家后根本沒時間吹毛求疵,便呼呼大睡,找周公去了。

看著熟睡的爸爸,我的視線逐漸模糊不清,不爭氣的淚珠再次沿著頰流至頷,這回我沒有擦掉它,因為我想宣泄一番。雖然老爸脾氣一向不好,但我明白,他始終愛著我們,才如此賣命般的叫賣。

不知何日何時,我才能像其它孩子一樣,被父母的大手緊握,帶著笑容,忘卻憂愁,迎著夏夜的清風,逛完一攤又一攤五花八門琳瑯滿目那真正的夜市,燦爛的夜市……。這是我小小心靈渴望的一份簡單幸福。

我是中學生作文600字6

親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你引導前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的生活;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。

我的媽媽是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。

記得一年級是,我與同學一塊在操場上玩。忽然,我好像被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室,老師說要去醫院縫針。

媽媽得知這個消息后,放下手中的家務,以“超光速”沖到醫院。

在病床上,我十分害怕。我看到大夫正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數淚水涌出眼眶。

此時,媽媽跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我說:“別怕,不會有事的!母親在你的身邊,我會永遠陪你!”我停止了哭聲,轉過頭看著媽媽的雙眼。我首次發現,媽媽的雙眼是那樣大,那樣明亮,那樣迷人。日漸地,我進入了夢鄉。

我只依稀記得,我躺在一個溫暖的,結實的背上。它在輕輕地搖動著,就像一個搖籃,卻沒把我吵醒。

醒來是,我已經躺在家柔軟的床上。此時,我永遠也不會忘記,是哪個將一小勺甘露放進我的口中,是哪個用關懷的眼神解決我傷口的痛。是她———我最敬愛的媽媽。

雖然她問了我不少問題,我卻沒回答。我不想讓我們的說話聲打破這個時候的寧靜。我在想,假如時間能停留,就請讓它停留在這一刻。

窗外,星星睜著雙眼注視著這里,月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們非常安靜,好像也不想打破這份寂靜。

親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時幫你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠航。

親情,就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!

我是中學生作文600字7

親情是什么?親情是一種無私的愛。生活成長經歷中難免會有親情,親情如一盞燈照亮了你,親情如一碗湯溫暖了你,親情如一個羅盤引導著你。親情,你的理解是什么?是一碗湯,還是一盞燈。親情的理解有不少不少,下面來聽聽我在親情中成長的故事吧。

在一個炎熱的夏季,窗外的`老柳樹好像懶得再搖曳,蟬兒卻非常高調地重復著昨天的老歌,遠處傳來繁忙的聲音,隱隱約約,嘈嘈雜雜,好像全世界都熱得慌。

忽然,父親建議說:“大家不如去買個大西瓜回來吃如何?”我和母親雙手同意,連忙把衣服和鞋換好籌備出發。

不一會兒,大家運回了一個大西瓜。我看著大西瓜差點就口水直流三千尺了!我快點拿了一把刀,“咔”的一聲西瓜變成了兩瓣,又“咔”的幾聲,西瓜成了好幾塊了。于是,我和父親拿起一塊西瓜就往嘴里塞。一會兒,西瓜只剩下最后一塊了,最后大家發現母親還沒吃,決定留下這最后一塊給母親吃,但母親不吃,說:“我不渴,也不熱?!闭f完便拿起西瓜放在了我的手上,我信以為真,三兩口就把這塊西瓜給解決了。我忽然抬頭一看,看見母親正微微地笑著。

吃完西瓜,我和父親回到了空調屋,我頓時感到身上有一種非常涼爽的感覺。

過了一會,我出了房門去拿零食。突然看見母親正在啃大家剛吃剩下的西瓜皮,母親向后一看,也看見我了。母親尷尬地笑了笑,說:“我有點渴了,忍不住吃了點?!蔽倚睦镉蟹N說不出的感覺。

有好幾次母親都是如此,每當有美味的東西的時候,母親都忍住不吃,都留給我。當我發現的時候,她總會找“借口”來解決這尷尬的局面。

這就是親情,親情是無私的,親情是沒辦法買來的,親情是成長中不可少的一種物質。親情是什么?

我是中學生作文600字8

在今年,我結束了小學生涯,跨入了中學的大門,我發現中學生活并不是那么糟糕!

中學是一個新的階段,也是一個新的開始,在中學,我們要“扮演”新角色。有人覺得,我還要再混三年;有人覺得,小學學習不太好,要抓住新的開始奮發努力;還有人覺得,即使到了中學也要出類拔萃;每個人仿佛帶著各自的使命。中學由小學三門課主課變為七門主課,繁重的學習任務讓每個同學都有了負擔,但在這個知識改變命運的時代,每個人都該有目標,新的目標和要求能激發我們的潛能,激勵著我們不斷實現自己超越。俗話說:“沒有目標的人,和咸魚有什么區別?”所以,每個人都要給自己立一個目標?!捌埲招?,日日新,又日新?!蔽覀兠刻於家凶觥白詈玫淖约骸钡纳鼪_動。

我覺得中學生活還給我們很多機會。比如說,我們在新的環境中,有機會改變在父母和老師心中那些不夠完美的形象,重新塑造一個嶄新的自己。多方面的學習可以開拓我們的視野,豐富我們的大腦,讓我們更好地在知識中成長。在中學除了課程學習外,會有很多社團,可以讓我們的課余生活變得多姿多彩,讓校園生活變得生動有趣。褪去小學的稚嫩,我們會遇到更多志同道合的同學,甚至是一生的摯友,可以一起并肩作戰,如此等等……

有人說,中學生依然是懵懂的孩子,其實中學生正在長成大人;有人說,中學時代離職業選擇還很遙遠,其實中學階段是人生成長的十字路口。只要有目標有行動,熱愛生活努力拼搏,相信中學時代就是我們人生中最美好的年華!

我是中學生作文600字9

淅淅瀝瀝的小雨驅走盛夏的酷熱,清清爽爽的心情迎來新的學期。9月1日是我們開學的日子,我們迎來新的挑戰,新的目標,新的要求,新的機會……而我也獲得一個新的`名字——中學生。

從我踏進一初中這所學校大門起,我就是一名真正的中學生了。內心抑制不住的驕傲和激動。我來到了新的班級看到了新的同學和新的同桌,還有一張新的課程表,我帶著好奇心去看了看,發現這張課程表上不僅有我們班的課,還有其他班的課。更重要的是我發現了幾門新的課程:地理,生物,歷史,政治。這種感覺真棒!

我們的班主任姓張,是英語老師,通過這幾天的認識我,發現老師對我們很好,很溫柔,班里的學生都喜歡這位老師。

我們也見到了其他幾位老師,數學老師馬老師,她的教學態度認真,每一次作業都是精挑細選出來的。語文老師見多識廣,可以說是才高八斗,學富五車。還有幽默風趣的生物老師,年輕帥氣的政治老師,上知天文下知地理的的地理老師,我相信在這些老師的帶領下,我們一定能順利的進入初二。

我們學校的環境也很好,校園一排整齊排列的香樟樹,它們綠陰如蓋,就像我們以后會學業有成。我們的教室在五樓,俯瞰下去可以看到同學們在外面活動,眺望遠方,可以看到遠山如黛,像一位慈祥的老人默默注視著我們;近處,兩幢高大的摩天大廈似利劍直插云霄,欲與天公試比高。這景色令人百看不厭!

進門來得道增?;?,往里走吉祥多自在。我們已經是中學生了,雖然以后會有一些壓力,但俗話說有壓力才有動力嘛。我是中學生了,感覺真棒!

我是中學生作文600字10

又開學了,但這次開學和往常不太一樣,因為這次,我成為了一名中學生。

剛來到文匯中學這個陌生的環境中,周圍的一切都令我充滿好奇。中學生活和小學一樣嗎?中學學習緊張嗎?老師會不會很兇呢?沒有人能給我答復,我只能自己去體會。

九月一日,我穿著校服,踏進了學校的大門。今天,是我初中生活的第一天,也就意味著從今天起,我就是一名真正的中學生了。但陌生的環境、陌生的同學、陌生的老師,什么都是陌生的,這使我有些擔心:如果有困難,誰來幫我呢?不過很快,親切的同學,和藹的老師,讓我很快打消了這個念頭。

可我還是有一絲顧慮:會不會沒有和我玩呢?但這個顧慮也隨著下課而煙消云散了。一下課,同學們都三三兩兩地圍在一起,說著、笑著、玩著,我也加入了她們,互相了解著名字、畢業學校、愛好特長……。很快,我們就成了親密的朋友。

我們的班主任李老師,對同學們和藹可親,說話總是笑瞇瞇的,讓人看著心情就很愉快。除此之外,我還很喜歡歷史老師,她講課幽默風趣,也很親切,讓我們聽地津津有味。

而在清晨參加開學典禮的同時,我們也觀察了一下我們的校園,寬敞干凈,有環形跑道、足球場、籃球場等給我們上體育課和課余活動創造了良好的條件。

中學生活的第一天結束了,我在這一天中一直非常開心,因為這里有親切的同學、和藹的老師和良好的,學習環境,我有什么不值得高興的呢?我相信,我會在這里健康成長,渡過快樂的初中三年,會在這里為夢想打下堅實基礎的。

我是中學生作文600字11

時間,就像計程車一樣,把我們的人生旅途分成了幾段:小學、中學、大學……而我已經行駛完一程,又要開始新的起點了。

中學,一個多么夢幻的詞語??!它是一座知識的樂園。我們脫掉了稚幼的外衣,懷著好奇而興奮的心情邁入這座洋溢著快樂的殿堂。在這里,我們可以盡情的揮動翅膀,盡情的展翅飛翔……

在小學時,我對中學生活充滿了期待,但也有一絲膽怯—因為我害怕自己上不了一所心目中理想的中學。為此,在我路過那做校園的大門時,我想:會不會就這么錯過了???但是,在我真正的拿到運河中學的錄取通知書時,我有史以來第一次感覺到那么輕松,那么暢快。我注視著這張薄薄的信封,心里,想法很多。

時間轉瞬即逝,當我把結實的一步邁入運河中學的正門時,我想:我已經起飛了。走進那長長的走廊,聽著那爽朗的讀書聲,我笑了。但是,這些像海浪般跌宕起伏的聲音同時給了我一層又一層的壓力和困惑。不過,隨著軍訓的辛苦與勞累,讓我學會了堅持;懂得了勇敢;懂得了沒有付出是不會有回報的。帶著這些道理,我穿上了運河中學的校服,聽了老師們精心準備的,一堂又一堂精彩的課程。但是剛剛升入中學的我并沒有很快融入這個新的集體: 我的身邊是一張張嶄新的面孔,新的學習環境并沒有讓我很快適應。頓時,我感到些許的無助。不過,自信的我當然不會因此而退縮!我開始在班上活躍起來,舉起自己的小手認真回答老師所提出的每一個問題。這種信念更加激發了我的斗志和熱情。我們漸漸變成了一個快樂的大家庭。每次看到同學們的`微笑,都能激起我內心的浪花……

的卻,中學是通往成功的一步重要的階梯;中學,是我們盡情學習的知識樂園;中學,是我們的人生旅途中一個小小的轉折點;中學,是我們的生命里,一個溫暖的驛站。

真的,有那么一刻,我感到自己是一名真正的中學生了。

我是中學生作文600字12

記憶就猶如一杯香濃醇厚的咖啡在我的嘴里不斷地回味。有時它很香甜,有時它很苦澀,但記憶的咖啡總給我帶來許多快樂,因為它讓我想到過去那美好的日子。

黑板,是教學階段中不可缺少的道具,老師用秀美的文字,將智慧凝結于此;黑板,是老師們星光璀璨的舞臺,他們用一筆一劃,傳遞給我們寶貴的知識;黑板,是一本歲月的史書,是它見證了這六載同窗的喜怒哀樂——見證了我們從小鳥變成鳳凰的成長歷程。

語文老師在黑板上描繪了風情萬種的世界——統一六國的秦始皇、喜歡養花的老舍、發現新大陸的拿破侖、獻和氏璧的卞和……從黃炎兩帝,到民國成立;由花叢中的百合,變為鄉村里的學堂……黑板上的'筆記就是一張神奇導游圖,引導著我們尋找自由與夢想、尋找希望與寶藏。

數學老師在黑板上展現了數學的無盡,不僅需要大膽的設想,又需要周密的驗證。我們帶著對數據無限的猜想,走進了課堂。老師的板書是我們最好的導航,大家時而困惑,時而驚喜,為解開每一道難題而興奮不已。黑板布滿了紅外線的通道,我們在老師的引導下小心翼翼地穿越。

英語老師在黑板上訴說著英語語法、英語句型……一切口語化的知識把我們搞得暈頭轉向。我們希望和外國人自由地交談,于是我們打起精神,將黑板上每一字每一句牢牢記住、細細思考。

一陣清脆的上課鈴,把我從回憶中拽回了現實??纯磯ι夏禽d滿了智慧的黑板,保留了多少學子學習的腳步。

又隨著一陣陣入耳動心的鈴聲再次響起,又牽出一段段黑板上的記憶…