50個優秀的小學作文題目(匯總7篇)
50個優秀的小學作文題目 第1篇
1、材料:李芳也來參加畢業考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易??!……
要求:根據提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,完成作文。
2、“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。
它可能成功,也可能失敗。
然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。
請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。
3、根據下面所給的詞語,編個故事,不少于400字。
考場小白兔山坡指南針狐貍
4、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸?!埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。
題目自擬,字數400以上。
5、題目:可愛的______
要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序寫出人或小動物的可愛,做到語句通順,內容具體。
6、我很感激她
要求:審清題目,重點寫一件事情,將經過寫具體。
7、我們玩得真快活
要求:
(1)按照事情的發展順序,抓住重點寫。
(2)注意寫出快活的情感。
8、題目:告訴你一件新鮮事
9、他(她)這樣做不好提示寫別人做過的一件事,要把事情經過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。
10、那件事,我總忘不了。
11、再見了,老師
提示:六年的小學生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。
請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業前夕的心里話。
12、想起這件事,我就
13、我得到了
要求:
(1)在橫線上填上一個適當的詞語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等,把題目補充完整。
(2)通過一件事來寫。
14、真了不起
提示:在我們現實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領敘述下來。
注意人物動作、語言及心理的描寫。
15、我愛家中的
要求:選擇家中一喜愛之物,寫出它的特點及可愛之處,并表達對生活的熱愛。
要有真情實感。
16、畢業考試之前
要求:
(1)這是你第一次參加畢業考試,你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。
請你認真回憶一下,恰當地選擇材料,具體、真實地寫出來。
17、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求:
六年小學生活中,我們獨立攻克過難題,搞過特色活動,如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候,心中總有無盡的喜悅,請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。
18、_____的我。
要求:
⑴在橫線上寫出自己的一個特點,把題目補充完整,如愛動腦筋的我,倔強的我,愛看課外書的我……
⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。
19、童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶!請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來,寫出真情實感。
(體裁不限)
20、《我愛____》
先把題目補充完整,再寫一篇作文。
要求內容具體,感情真實,語句通順,不寫錯別字。
字數在400字以上。
作文中請不要暴露自己的真實姓名和校名。
21、6年有小學生活轉瞬即逝,這6年里,有誰給你留下深刻的印象?你有過哪些難忘的歡樂與憂愁?臨別之際你還有什么話還沒說出口?請你以《我最難忘的(愧疚的、高興的、想告訴你的……)》為題,寫出你的感受。
22、寫一個你最欣賞的人
要求:
(1)題目自擬。
(2)這個人是你身邊熟悉的,可以是父母、同學、老師……要通過一件具體的事例,寫出他(她)值得你欣賞的地方。
23、在生活中,是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你?你的心結也許到還未解開呢。
或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策……了你,讓你在學習生活中得到了很大的啟發與收獲。
請你選擇其中的一件事把它寫下來。
題目:《他(她)____了我》
提示和要求:在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語,將題目補充完整。
24、《我有一位好____》
提示:可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,也可以寫自己的老師、同學,還可以寫自己的鄰居、小伙伴……
要求;把題目補充完整,通過一件具體的的事例來寫你的.___。
25、《我再不____了》
提示與要求:先選一個恰當的詞語,把題目補充完整(如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、輕信”等),再按題寫作。
注意按一定的敘述,內容要具體,情感要真實。
26、《一次深刻的教訓》
提示:在6年的小學生活中,誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。
請從中選擇印象最深的來寫。
要求:選取一個事例,寫清楚,寫具體,寫出真情實感。
27、從下面兩題中任選一題,自擬題目,寫一篇內容具體,感情真實,不少于400字的習作。
(1)“朋友”兩個字讓我們感到溫暖,我們每個人都得到朋友的關心、幫助。
請你以“朋友”為話題,寫一篇記敘文。
(2)生活中我們在天天長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了寬容他人……請你寫一件成長過程中難忘的事。
28、《____的家》
習作提示:每個人都有一個家,或溫馨,或幸福,或有缺憾……請你拿起生花的妙筆,把你家的故事告訴大家。
先把題目補充完整,再圍繞題目寫一篇文章。
要求內容具體,語句通順,感情真實,字數在400字以上。
29、《快樂的一天》
30、春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。
6年來,在與父母、老師、同學的相處中,你一定經歷過不少的快樂,感受到不少幸福。
請你以《難忘___》為題,把你與親人(老師、同學)一起經歷過的歡樂或享受過的幸福寫下來。
注意內容具體,感情真實,寫也后嘗試修改。
50個優秀的小學作文題目 第2篇
人各有所愛。有人喜歡四季常青的松樹,有人喜歡紅葉似火的楓樹,有人喜歡高大挺拔的白楊樹……而我喜歡那婀娜多姿的柳樹。
早春二月,柳樹從睡夢中蘇醒過來,抽出翠綠的枝條,吐出嫩綠的芽兒來,像無數個活潑可愛的小精靈在上面跳躍著。微風吹來,柳樹猶如一位長發飄飄的姑娘在梳理著頭發。暮春時節,柳絮漫天飛揚,仿佛下了一場小雪,落在我們的頭上,鼻子里,鉆進衣服里,癢癢的,讓我不禁哈哈大笑。
盛夏,柳樹枝繁葉茂,變得更加翠綠。密密麻麻的枝條像少女綠油油的頭發隨風飄揚,又像一位活潑開朗的小女孩,在風中翩翩起舞,顯得格外活潑。柳樹撐開了遮陽傘,老人們拿著扇子,在樹下乘涼;大人們坐在樹陰下聊天;孩子們追逐打鬧,把柳樹的枝條拿來做草帽,像“解放軍”似的,別提有多神氣了!
涼爽的秋天來了,柳樹脫下了翠綠的衣裳,換上了金燦燦的\'外衣。一陣風拂過,落葉飄到小河里,像一艘小船慢慢飄向遠方;落葉飄到了我的頭上,像給我戴上了金黃的發夾,十分漂亮;落葉飄到了地上,仿佛給大地媽媽鋪上了一層地毯。
冬天,柳樹的葉子掉光了,像一位孤單的老爺爺。一場大雪過后,柳樹穿上了白棉襖,枝條像一根根冰柱,似乎輕輕一碰就會碎了。
柳樹!你是那么美麗,那么迷人,令人沉醉!
50個優秀的小學作文題目 第3篇
以找秋天為題的優秀作文
天高云淡,秋高氣爽。今天,我們和肖老師在校園里找秋天。
校園里有綠綠的、皮球般大小的柚子,它們壓在樹媽媽身上,壓彎了樹媽媽的身體。青青的無花果又小又圓,像個小小的玻璃球。葫蘆形狀的小石榴只有我的小指頭這么小。這些果實都快成熟了,讓我饞得直流口水!
我們還看見紫色的.紫薇,大紅色的月季花,黃色的雛菊,白色的小野花……秋天是五彩的季節。
秋天,是多彩的季節,秋天是豐收的季節??吹竭@一切,我真高興!
湖北宜昌西陵區陽光書畫學校二年級作文班二年級:段韓宇
點評:二年級作文字數要求在200字左右,此篇作文已達到此標準。作文整體用詞生動,但文章個別地方需潤色一些,那么將是一篇非常不錯的文章。具體修改如下:
接下來描寫校園的花園,建議這樣修改:秋天的校園姹紫嫣紅。你看,有紫色的紫薇,大紅色的月季花,黃色的雛菊,白色的小野花……一陣秋風徐來,送來縷縷清香,頓時讓人神清氣爽。
最后一段,呼應前文,建議修改:秋天,是果實累累的季節,是姹紫嫣紅的季節,我愛秋天,更愛秋天美麗的校園。
50個優秀的小學作文題目 第4篇
我的哥哥,有一個紅通通的臉蛋和一頭烏黑的頭發,兩道濃眉下襯著一雙大眼睛,瞪起眼看人就像一只大老虎。
在上個星期三,我和爸爸媽媽,哥哥一起去二沙島鍛煉身體,我哥哥在里面跑了一圈就告訴我一只哪里小八哥,我說:“ 哥哥你看,小八哥的腳受傷了,我先回去告訴爸爸聽”。哥哥說:“好的”。我回去告訴爸爸聽了,他說:“那就拿回去給它療傷吧”。我馬上拿著膠袋把它裝進去?;氐郊液?,我的爸爸用2個小箱子給它建了一個家、一點點肉和水,還專門用筷子夾一片肉給他吃。我的哥哥找好給小八哥療傷的東西,用紅藥水給它涂一點點再用紗布包扎傷口。我哥哥 每天都在為喂它吃東西,可是它就是不吃,一到我來喂它,它就把肉吃光了,它餓的時候只要你放只手指下去就張開大嘴巴。只不過才過了三天它就死了。
我的哥哥幫助過小八哥療傷,那大家覺得我哥哥是不是一個善良的哥哥?
50個優秀的小學作文題目 第5篇
大家覺得背古詩難嗎?是難懂還是乏味?我覺得,能好不容易背會一首古詩是一種驕傲。
我原來在假期每天背幾首短的唐詩,快開學了,媽媽一看老師發的作業才發現,還要背誦長詩呢!什么?我的媽媽呀,你真糊涂,這口袋書里面的詩詞,短的就有五六十字,那首《阿房宮賦》要幾百個字呢!
還好,距離開學還有時間,加油一定能夠成功。這幾天,我就一直背誦《水調歌頭·明月幾時有》、《春江花月夜》、《滿江紅》、《春江花月夜》……背誦這些有幾個秘訣,比如今天背誦的《龜雖壽》中有一句:老驥伏櫪,志在千里。我就記成老驥“福利”,這是第一招:同音詞!第二招就是換意思?!洞航ㄔ乱埂防镉幸痪洌航魍疝D繞芳甸,月照花林皆似霰。皆似霰,我記成去接4條線,就會背誦了!
雖然我用這樣的辦法能很快記住,但我也知道必須要改正。因為到時候若是默寫,恐怕我又得成錯別字大王了!
50個優秀的小學作文題目 第6篇
高考作文題目:
【作文題目】
題目:
要求選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。
【優秀范文】
誰不期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光?
誰不渴求籬下的花艷奪魁滿園的榮耀?
誰不夢寐蒹葭的雙生雙息羨煞湖光的瀲滟?
誰不欣賞蝴蝶曼妙輕盈的舞姿、動人的旋律之下婉轉的飛旋,又有誰徹悟了的焦灼、等待,臨近破繭時耐不住的狂躁,好似一躍而生出溫柔一刀的牢籠,然而那守不住一季的莊重之蝶,在破繭期未到便提前賞覽景致的頃刻,斷翅的斷翅,無觸的無觸,殘缺的.身體孕育了一年的包容卻抵擋不住這一季的浮華。
我為殘蝶感到萬分的悲痛和莫大的傷情。它們佝僂著不健全的軀體爬行,想飲草葉上的露水,微弱的漸黃的草葉已沒有青綠的映象,殘蝶沒能感受到露珠的清涼,它不堪忍受這折枝的生命之重。蝶兒蝶兒,草葉尚且知道春末的最后一縷風將結束自己的童年,開始邁入青年前的這場成人禮,為何如此靈動的你卻等不得片刻,撲閃出自己滿世的妖嬈,而換來今生莫大的悔恨。
你需要等,草葉需要等,嗷嗷待哺的雛鳥需要等,最偉大的英靈們需要等,等待不是靜靜佇立,等待不是兀然獨坐,而是為生命戴上一頂更美的花環,為人生披上一件更華美的羽衣。等待不是久久地凝望,等待也不是遲遲不歸的癡傻,在等待中我們磨煉心智,鍛造剛硬的圍墻,保護自己嬌弱的精神世界。等待不像溫室里的花朵,在潮濕溫暖的花房里自在悠游,永遠走不出那比掌心高出一度的溫暖。這種嬌憐之花的等待像是天上的群星,永遠蝸居在銀河系,在那里活得瀟灑爛漫,而一旦隕落則是廢石一樣暗淡無光,失去了往昔的潤澤。這樣的空虛等待和那提前破繭的蝶兒如出一轍。
蝶兒何嘗不悔過?想回到往昔的辛苦,盡管現在想來那往昔的辛苦是多么的不足掛齒。若是回到那曾經的似水流年,我知道你是會堅守住那短短一季的猶豫。春去夏來之時,滿園芬芳之時,陽光沐浴大地,雨水清洗草莖,烏云遮蔽艷陽,鳥兒做伴歌唱。而蝶兒將是滿園最美的舞者,翩翩飛舞直到秋葉成堆,你默默堅守的靈魂仍不會枯萎!
春來草自青,等待那初春、仲春或是暮春的來臨,讓春點亮你彩色的人生,擁有心底的期盼,懷抱著堅守的本真,我們都會有時絕美的容顏,驚詫整個世界的臉龐。
50個優秀的小學作文題目 第7篇
人生當中難免會有挫折,有的人遇見挫折絕不低頭,知難而進,通過努力逾越挫折,邁向成功;而有的人面對挫折,一下子就陷入困境,不能自拔,從此燦爛的陽光離他遠去……失敗乃成功之母,這是我們耳熟能詳的一句話,面對挫折,只有擁有堅定的信念,永不放棄,尋找通往成功的路,雖然曲折,但能享受到成功帶來的快樂。人生之路如此漫長,挫折,就像人生路上的一顆顆小石頭,我們隨時都有被它絆倒的可能。當你被絆倒時,你會是怎樣的選擇呢?挫折好比一個個小危機,有危難也有機遇。悲觀的人只看到“?!?,跌倒了,便再也爬不起來;樂觀的人在危難的時候,努力去找尋新的機遇,善于把握住危機中的“機”,只要還存有一絲希望,就要勇敢去面對,去迎接挑戰。我讀過一本書,是關于描述世界著名作家海倫·凱勒的一生。海倫從小就失去視覺和聽覺,這個美麗的世界對她而言是黑暗而又無聲的,這是人生中多大的一塊絆腳石!但海倫沒有選擇放棄,反而轉向堅持,通過莎莉文老師的耐心調教,她學會了多少東西!創造了多少奇跡!帶給我們多大的震撼!而有些人在一次考試中考砸了,便心無大志再也沒有勤奮學習過了,跟海倫的挫折比起,我們難道不應該更勇敢地去面對嗎?人生經歷的挫折越多,成就越大。不經歷風雨,怎能見彩虹?挫折來臨時,讓我們用微笑和自信去面對吧!面對挫折,你選擇哪條路呢?
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